デカルトの生涯に学ぶ
この講義シリーズの第1話
登録不要無料視聴できます!
第1話へ
▶ この講義を再生
この講義の続きはもちろん、
5,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
(会員の方に広告は表示されません)
盗まれたデカルトの頭蓋骨の行方
デカルトの生涯に学ぶ(2)死後の事件とデカルトの骨
津崎良典(筑波大学人文社会系 教授)
デカルトは死後も、事件に巻き込まれる。最初、スウェーデンの首都ストックホルムにある共同墓地に葬られた遺骨が、その後、フランスへ移送されることになり、その移送中、なんと頭蓋骨が盗難されてしまったのだ。その頭蓋骨はその後、どうなったのか。現地の写真とともにその足跡を追う。(全2話中第2話)
時間:8分05秒
収録日:2018年9月27日
追加日:2019年2月14日
カテゴリー:
≪全文≫

●今もストックホルムの旧市街に残るデカルトの家


 デカルトは1649年9月にスウェーデン行きを決心して、10月から住むわけですが、ストックホルムには「ガムラスタン」と呼ばれる地区があります。ガムラスタンとは旧市街を意味するようです。

 この旧市街は本当に小さなところですが、宮殿があり、教会もいくつかあり、坂道の多い石畳の街です。日本人の方、あるいは外国人の方でも、映画監督の宮崎駿氏が好きな方は、『魔女の宅急便』という映画の舞台になった場所とご紹介すると、少しイメージが湧きやすくなるかもしれません。

 そこにデカルトは住んでいました。彼が住んでいたとされる家は、今でも一部残っています。私は実際にそこまで行く機会があったのですが、彼が住んでいたとされる家の扉のところにはそのことを示すプレートが貼ってあり、デカルトの足跡、面影をたどることができるようになっています。そこで彼は1650年2月11日に死ぬわけです。病死か暗殺かは分かりません。

 当時は土葬ですから、彼もそのまま埋められるわけですが、残念なことに旧市街のガムラスタンから少し外れた、しかも共同墓地の中に埋められてしまいます。共同墓地ですから、いろんな人と一緒のところに埋められたということです。

 そうして、共同墓地の中に埋められてから十六年後、1666年になんと彼の遺骨が掘り起こされるということがありました。翌1667年に、その遺骨がフランスへ移送されます。

 そして、その百年後ですから18世紀の半ばごろになりますが、そこに教会が建てられます。アドルフ・フレデリック教会と言いますが、これは今でも残っています。

 中に入ると、デカルトの記念碑が飾ってあります。そこは、その後のデカルトのさまざまな数奇な人生と言ったらおかしいですが、彼がたどった足跡を窺い知ることができる一つの興味深い場所になっています。


●デカルトの頭蓋骨が、フランスへの輸送中に盗まれる


 さてデカルトの骨ですが、フランスに移送される時、一つ事件が起きます。ただでさえ暗殺されたということでも大事件です(それは暗殺されたことが本当だとしたらですが)。さらに、共同墓地に埋められてしまったということも、デカルトを...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「哲学と生き方」でまず見るべき講義シリーズ
キケロ『老年について』を読む(1)キケロの評価と「老年の心構え」
老年が惨めと思われる4つの理由とは…キケロの論駁に学べ
本村凌二
小林秀雄と吉本隆明―「断絶」を乗り越える(1)「断絶」を乗り越えるという主題
小林秀雄と吉本隆明の営為とプラグマティズムの格率
浜崎洋介
AI時代にリベラルアーツがなぜ必要か(1)AIに置き換わる仕事と人間がやる仕事
AI時代にリベラルアーツがなぜ必要か…人間がやるべきこととは?
橋爪大三郎
「教養」と「リベラルアーツ」の違いとテンミニッツ・アカデミー
教養とリベラルアーツの違い…一般教養からWhy、Howへ
曽根泰教
ムハンマドを知る(1)その役割と人物像
ムハンマドは神の啓示を受けた預言者で共同体の最高指導者
山内昌之
今こそ問うべき「人間にとっての教養」(1)なぜ本を読むことが教養なのか
『人間にとって教養とはなにか』に学ぶ教養と本の関係
橋爪大三郎

人気の講義ランキングTOP10
AI時代にリベラルアーツがなぜ必要か(2)大規模言語モデルが孕む問題
AIは頭のないオウム?…AIがAIを引用する世界に創造性はあるか?
橋爪大三郎
地政学入門 歴史と理論編(1)地政学とは何か
地政学をわかりやすく解説…地政学の「3つの柱」とは?
小原雅博
AI大格差~最新研究による仕事と給料の未来(6)賃金の未来シナリオ
AIが人間の仕事を「完全代替」したらどうなる?…仕事と賃金の未来
宮本弘曉
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」(1)ユダヤ人とは誰のことか
ユダヤ人とは?なぜ差別?お金持ち?…『ユダヤ人の歴史』に学ぶ
鶴見太郎
ウェルビーイングを高めるDE&I(5)心理的安全性の高い組織づくり
無知、無能、邪魔!?…心理的安全性を阻害する5つの要因
青島未佳
地政学入門 ヨーロッパ編(1)地図で読むヨーロッパ
ヨーロッパとは?地図で読み解く地政学と国際政治の関係
小原雅博
AI時代と人間の再定義(6)道徳の起源から考えるAIと感情の問題
道徳の起源は理性か感情か?…AI時代に必要な思考の身体性
中島隆博
小澤開作と満洲事変・日中戦争(1)少年時代の苦労と五族協和の夢
満洲で「五族協和」に命を懸けた小澤征爾の父・小澤開作
小澤俊夫
編集部ラジオ2026(17)「過剰な良かれ」の落とし穴
【10minで考える】巨人・阿部監督の辞任と「過剰な良かれ」
テンミニッツ・アカデミー編集部
イラン戦争と終末論(1)イラン戦争の戦略的背景と米国の政策
なぜイラン戦争がこのタイミングなのか?戦略的背景に迫る
東秀敏