おすすめの講義シリーズ
『太平記』に学ぶ激動期の生き方（１）なぜ今『太平記』を読むべきなのか
『太平記』は乱世における人間の処し方が学べる古典文学
夜間頻尿の原因とその予防方法
夜間頻尿になりやすい人の特徴とその対策
IoTとは何か～モノのインターネットの本質（1）TRONは究極の「縁の下の力持ち」
坂村教授が開発したTRON―知られざる世界標準
習近平中国の真実…米中関係・台湾問題（1）習近平の歴史的特徴とは？
一強独裁＝1人独裁の光と影…「強い中国」への動機と限界
半導体から見る明日の世界（1）世界的な半導体不足と日本の可能性
なぜ世界の半導体不足は起きた？台湾TSMCと日本復活への鍵
日本を復活させる国家戦略（1）戦後の復興戦略と日本経済の凋落
「所得倍増」はなぜ成功したか…日本経済の回復のヒント
組織改革の要諦～活性化と人材活用（1）準備、スピード、タイミング
組織改革は最初に全体像と将来像を示すのが重要
認知バイアス～その仕組みと可能性（1）認知バイアス入門
誰もが陥る「認知バイアス」…その例とメカニズム
「怒り」の仕組みと感情のコントロール（1）「キレる高齢者」の正体
「キレやすい」の正体とは？…ヒトの「怒り」の本質に迫る
水曜は「科学と技術」知的好奇心を刺激します
進化生物学から見た「宗教の起源」（1）宗教の起源とトランス状態
私たちにはなぜ宗教が必要だったのか…脳の働きから考える
航空機事故ゼロをめざして（1）フラッター現象とは何か
零戦の開発段階で起きたフラッター現象…事故の教訓とは
今どきの若者たちのからだ、心、社会（1）ライフヒストリーからみた思春期
なぜ思春期は大事なのか？コホート研究10年の成果に迫る
知性の進化と科学技術文明の未来（1）ヒトは本当に賢いか
なぜ人類は進化できたか？…5つの環境要因と脳の発達
新着講義
「良き対話」とは？――哲学から考える（4）産婆術…ソクラテスの対話の方法論
「話す」ことの基本的な出発点は「自分の考えを滔々と語る」ことではなく、「相手に尋ねる＝訊く」ことだ
「良き対話」とは？――哲学から考える（3）「聞く」ことの基本と「ズレ」の意味
たとえば「1on1ミーティング」での聞き方とは？…正しい「聞き役」のあり方とズレの正体を明らかにする勇気
ロシア人の見る「ロシアの歴史」（6）ピョートル大帝の宗教改革
王座に乗った革命家・ピョートル大帝の「宗教改革」と、ソビエト時代のロシア正教の「弾圧」と「利用」の実情
ロシア人の見る「ロシアの歴史」（5）ロシア正教が果たした役割
「ロシア正教こそが世界の中心」という使命感…ロシア正教の大きな役割と「儀礼改革派」「古儀式派」
「良き対話」とは？――哲学から考える（2）良き対話のための「問い方」の技法
良き対話のための「問い方」の技法とは？…ソクラテス流に「YES、NO」で答えさせ、お互いの考えを確認して進む
「良き対話」とは？――哲学から考える（1）対話とは何か――会話・説教との違い
「良き対話」のヒントを哲学から考える…「対話」の大前提とは、そして「会話」「説教」「場回し」とは何が違うのか？
今、見るべきおすすめ講義シリーズ
イラン戦争とトランプ大統領の戦争指導（1）米軍式戦略リーダーシップによる評価
イラン戦争…トランプ大統領の戦争指導のどこが問題なのか？
「Fukushima50」の真実…その素顔と誇り（1）なぜ日本人は突入できたのか？
福島第一原発事故…日本の危機と闘った吉田昌郎と現場の人々
インフレの行方…歴史から将来を予測する（1）インフレの具体像を探る
インフレの行方…270年の歴史に学ぶ物価高騰期の特徴と教訓
ソニー流「人的資本経営と新規事業」成功論（1）人を真に活かす人事評価とは
ソニー流の「人材論」「新規ビジネス論」を具体的に語ろう
『孫子』を読む：地形篇（1）六地形の戦略を学ぶ
ベトナム戦争でホー・チ・ミンが学んだ『孫子』地形篇とは
ラフカディオ・ハーン『神国日本』を読む（序）『ばけばけ』と『神国日本』
ラフカディオ・ハーンの遺著『神国日本』の深い意義とは？
日本人とメンタルヘルス…心のあり方（1）米を食べる日本人と『分裂病と人類』
日本人の生きづらさの特徴は？～中井久夫著『分裂病と人類』
新撰組と幕末日本の「真実」（1）近藤勇…教養人の素顔と日野宿本陣
近藤勇と日野宿本陣…多摩の豪農たちの財力と教養力の凄さ
人気の講義TOP20
「良き対話」とは？――哲学から考える（1）対話とは何か――会話・説教との違い
「良き対話」のヒントを哲学から考える…「対話」の大前提とは、そして「会話」「説教」「場回し」とは何が違うのか？
ロシア人の見る「ロシアの歴史」（3）ヴァイキング招致説とキエフ・ルーシ
ロシアの起源はヴァイキング？…キエフ・ルーシの興亡と、ロシアとウクライナの決定的な「歴史的溝」
宗教で読み解く「世界の文明」（4）キリスト教
ナショナリズムというやり方で出来上がったキリスト教文明
行動経済学とマーケティング（1）「行動経済学」とは何か
人間はそれほど合理的ではない…行動経済学の本質に迫る
小林秀雄と吉本隆明―「断絶」を乗り越える（1）「断絶」を乗り越えるという主題
小林秀雄と吉本隆明の営為とプラグマティズムの格率
小澤開作と満洲事変・日中戦争（1）少年時代の苦労と五族協和の夢
満洲で「五族協和」に命を懸けた小澤征爾の父・小澤開作
高齢者のフレイル・認知症とその予防対策（1）老年病科と高齢者の疾患・病態の特徴
頻尿、低栄養、転倒、誤嚥、フレイル…増える老年症候群と高齢者の疾患・病態の特徴
民主主義の本質（1）近代民主主義とキリスト教
なぜ民主主義が「最善」か…法の支配とキリスト教的背景
「発想力」の技法を学ぶ（2）発見と探究（後編）
セブンカフェ、無印良品…成功事例に学ぶ「デザイン思考」
日本人が知らない自由主義の歴史～前編（1）そもそも「自由主義」とは何か
消極的自由と積極的自由？…なぜ自由主義がわかりづらいか
中国春秋戦国時代と始皇帝（序）映画『キングダム』の中国史監修
中国古代史の真実と『キングダム』…史実がわかれば物語はもっと面白い
オリエント 東西の戦略史と現代経営論に学ぶ（1）ビジネスのヒントは歴史にあり
『失敗の本質』、中国古典…ビジネスのヒントを歴史に学ぶ
「重要思考」で考え、伝え、聴き、議論する（1）「重要思考」のエッセンス
重要思考とは？「一瞬で大切なことを伝える技術」を学ぶ
伊福部昭で語る日本・西洋・近代（1）チェレプニン賞に輝いた無名の作曲家
映画『ゴジラ』の作曲家・伊福部昭が直面した「日本と東洋と西洋」そして「近代の超克」
『「甘え」の構造』と現代日本（2）日本人の自責意識と自由の限界
「Thank you」か「I am sorry」か…日本人の癖とは？
本当によくわかる経済学史（1）経済学史の概観
経済学史の基礎知識…大きな流れをいかに理解すべきか
チームパフォーマンスを高める心理的安全性（1）心理的安全性が注目される理由
なぜ今「心理的安全性」なのか、注目を集める背景に迫る
今こそ問うべき「人間にとっての教養」（1）なぜ本を読むことが教養なのか
『人間にとって教養とはなにか』に学ぶ教養と本の関係
バッハで学ぶクラシックの本質（1）リベラルアーツと音楽
音楽の父バッハ…なぜ「音楽」が西洋でリベラルアーツなのか？
編集部ラジオ2026（39）上野誠先生の万葉集講義と現代
【10min解説】万葉集に学ぶ「公務員倫理法」の大失敗？