GXとDX~創造的破壊と「low-hanging fruit」のすすめ
この講義の続きはもちろん、
5,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
(会員の方に広告は表示されません)
GX版「創造的破壊」へ、7年でCO2を半減させる3つの方法
GXとDX~創造的破壊と「low-hanging fruit」のすすめ
伊藤元重(東京大学名誉教授)
「DX(デジタルトランスフォーメーション)」と「GX(グリーントランスフォーメーション)」におけるキーワードはともに「創造的破壊」である。これが今、日本の政策の中で非常に重要な意味を持ってきている。GAFAはDXによってアメリカや世界を変革したが、GXにおいても既存の仕組みを新しく置き換えていく必要がある。ただし、それは一気呵成にではなく、「low-hanging fruit」、つまり徐々に地道に進めることが非常に重要になるというのだ。
時間:12分38秒
収録日:2023年11月1日
追加日:2023年12月26日
≪全文≫

●DXとアメリカ経済の進展


 今日は少しGX(グリーントランスフォーメーション)とDX(デジタルトランスフォーメーション)について、お話しさせていただきたいと思います。

 ご存じのように、DXというのはデジタル技術をテコにして社会や企業のビジネスモデルを大きく変えて、経済を大きく前進させてみたいと(いう動き)。GXのほうはグリーンですから、気候変動問題対応で、再生可能エネルギーや水素ネットワーク、電気自動車のような新しいものへのチャレンジによって社会変革をすることで、経済を大きく変えてみたい(という動き)。これが今、日本の政策の中で非常に重要な意味を持ってきています。

 この背景にあるのは、特にDXについては、これが世界的なトレンドになってきているということです。アメリカが最も顕著ですが、GAFAに代表されるように、デジタルテクノロジーが社会を変える原動力になって成長につながっている。そこで、日本でもこれが非常に大事だということだろうと思います。

 このキーワードは「創造的破壊」ということに尽きると思います。創造的破壊は、皆さんもご存じだと思いますが、20世紀の有名な経済学者シュンペーターによると、「資本主義経済がサクセスする一番のポイントはイノベーションであり、イノベーションの一番の本質は創造的破壊である」と。つまり、既存の仕組みを壊していくことによって、その先に新しいものが生まれていく。それによって初めて本質的な成長が出てくるのだということです。

 アメリカの社会はまさにそういう状態です。この10年のアメリカの経済発展について、株価で見れば最も顕著ですが、GAFAにマイクロソフトも入れていいと思いますけれども、デジタルイノベーターの存在感が圧倒的になっています。もしも、ああした企業がなければ、アメリカの経済も日本と大して違わないパフォーマンスだったと思います。

 例えば、GAFAとは全然違うGMやフォードがトヨタに比べて特に優れているとも思えませんし、GEが日立に比べて優れているわけでもない。アメリカの経済が圧倒的に強くなったのは、デジタル企業であるグーグルやアップル、フェイスブックやアマゾン、マイクロソフトが、まさに社会を破壊しながら新しくつくってきたということだと思うわけです。


●GX戦略の難しさと創造的破壊


 ですから、日本にとってもDXが非常に重要であるというこ...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「政治と経済」でまず見るべき講義シリーズ
クライン『ショック・ドクトリン』の真実(1)ショック・ドクトリンとは何か
100分de名著!?『ショック・ドクトリン』驚愕の印象操作
柿埜真吾
日本を復活させる国家戦略(1)戦後の復興戦略と日本経済の凋落
「所得倍増」はなぜ成功したか…日本経済の回復のヒント
島田晴雄
戦略的資本主義と日本~アメリカの復活に学ぶ5つの提言
戦略的資本主義とは?日本再生へアメリカに学ぶ5つの提言
片瀬裕文
デジタル全体主義を哲学的に考える(1)デジタル全体主義とは何か
20世紀型の全体主義とは違う現代の「デジタル全体主義」
中島隆博
資産運用の思考法…経済や市場の動きをどう読むか
市場予測のポイント…短期・中期・長期の視点と歴史的洞察
養田功一郎
日本のエネルギー&デジタル戦略の未来像(1)電動化で起こる「カンブリア爆発」
日本のエネルギー政策を「デジタル戦略」で大転換しよう
岡本浩

人気の講義ランキングTOP10
「講義ページ」と「便利機能」の使い方(1)講義ページの便利な使い方
「講義ページ」の便利な使い方…講義テキストの出し方、各話への飛び方、再生速度
テンミニッツ・アカデミー編集部
仏教とキリスト教が照らし出す日本の宗教(1)神とは何か、そして天皇とは?
日本と世界の「神と信仰」の違いは?…そして天皇の大切な役割
橋爪大三郎
経験学習を促すリーダーシップ(1)経験学習の基本
成長を促す「3つの経験」とは?経験学習の基本を学ぶ
松尾睦
日本の財政の真実を検証する(7)AIと長寿化&質疑応答
AI時代にこそ「熟達者の経験」が生きる&現状の日本経済の実情は
宮本弘曉
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」(1)ユダヤ人とは誰のことか
ユダヤ人とは?なぜ差別?お金持ち?…『ユダヤ人の歴史』に学ぶ
鶴見太郎
何回説明しても伝わらない問題と認知科学(1)「スキーマ」問題と認知の仕組み
なぜ「何回説明しても伝わらない」のか?鍵は認知の仕組み
今井むつみ
もののあはれと日本の道徳・倫理(1)もののあはれへの共感と倫理
本居宣長が考えた「もののあはれ」と倫理の基礎
板東洋介
本当によくわかる経済学史(1)経済学史の概観
経済学史の基礎知識…大きな流れをいかに理解すべきか
柿埜真吾
『オデュッセイア』で読み解く神話の秘密(1)物語の構造を読み解くおもしろさ
『オデュッセイア』の面白さの秘密を神話の構造から読み解く…なぜ波乱万丈の神話が人間の創作の源泉になったか
松村一男
人の行動の「なぜ」を読み解く行動分析学(1)随伴性
三日坊主、部屋が片付かない…なぜできないか行動分析学で考える
島宗理