わが国の安全保障を考える~海上自衛隊の現状と今後~
この講義の続きはもちろん、
5,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
(会員の方に広告は表示されません)
全てのイージス艦のミサイル迎撃能力があるわけではない
わが国の安全保障を考える~海上自衛隊の現状と今後~
吉田正紀(元海上自衛隊佐世保地方総監/一般社団法人日本戦略研究フォーラム政策提言委員)
今、「危機の安定化」という国際情勢の中、自衛隊が求められているものは、かつての冷戦期とは異なる。海上自衛隊はどんな活動を行っているのか。その現状と今後について解説し、わが国の安全保障における自衛隊の活動を総括する。
時間:8分15秒
収録日:2014年8月1日
追加日:2015年2月18日
カテゴリー:
≪全文≫

●6隻のイージス艦でグローバルな課題に対応


 従いまして、海賊の問題、北朝鮮の問題、そして、中国の問題と話してまいりましたけれども、これを私が所属していました海上自衛隊の現状に合わせて言わせていただくならば、グローバルな課題に対応するために今、2隻の船と2機のP-3を出しています。2隻の船を常時ソマリア沖に出すためには、2隻の船が向かうか、もしくは、終わって帰ってくるときに備え、さらに、次に行く2隻は、国内できっちりと訓練をしなければいけません。こういった訓練があるからこそ、これまで一度の被害も出していないと思っています。すなわち、2隻の護衛艦のために、6隻の護衛艦を使っています。そして、先ほど言った通り、今隊員を全国からかき集めてこの海域に投入しています。

 また、北朝鮮がこのあとも恫喝といったようなことをやったときには、われわれはその恫喝に屈しないだけの体制を、作戦以下で採らなければいけません。

 「イージス艦が今、6隻あるではないか」と言われますが、そのうちの2隻は、残念ながら今のところ弾道ミサイルを撃墜する能力がありません。もちろん、探知、捜索はできます。しかし、先ほど言った技術レベルで必ず撃ち落とすという体制をつくるためには、訓練がいります。

 従いまして、6隻の護衛艦、イージス艦のうち、その時々の状況によりますけれども、6隻が全部使えるということはあり得ません。すなわち、4隻の撃墜能力を持ったイージス艦を使おうと思えば、4隻のうち1隻、ないし、よくて2隻が使えるという現状であります。こういった、今、与えられている兵力の中で、われわれは懸命に運用しているのです。


●現在の危機に対応しながら、将来の危機に備えた訓練も


 私は冷戦期も経験していますが、冷戦期も長期の行動はたくさんありました。ただし、冷戦期には抑止ということを主眼に置きました。簡単に言えば、強く存在しておくことがわれわれの課題でしたので、長期の訓練というのは計画事項でありました。

 例えば、リムパック。「来年、自分の船はリムパックに参加することになった」「年間にこういう訓練があるのだ」ということです。

 でも、今はそういった訓練をやりながら、私どもは相手が主導権を持っている状況にも対応しています。

 従いまして、いつ出航をしなければいけないのか。いつ帰ってこなければ...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「政治と経済」でまず見るべき講義シリーズ
マルクス入門と資本主義の未来(1)マルクスとはどんな人物なのか
マルクスを理解するための4つの重要ポイント
橋爪大三郎
イラン戦争と終末論(1)イラン戦争の戦略的背景と米国の政策
なぜイラン戦争がこのタイミングなのか?戦略的背景に迫る
東秀敏
戦略的資本主義と日本~アメリカの復活に学ぶ5つの提言
戦略的資本主義とは?日本再生へアメリカに学ぶ5つの提言
片瀬裕文
地政学入門 歴史と理論編(1)地政学とは何か
地政学をわかりやすく解説…地政学の「3つの柱」とは?
小原雅博
教養としての「人口減少問題と社会保障」(1)急速に人口減少する日本の現実
毎年100万人ずつ減少…急降下する日本の人口問題を考える
森田朗
過激化した米国~MAGA内戦と民主党の逆襲(1)米国の過激化とそのプロセス
トランプ政権と過激化した米国…MAGA内戦、DSAの台頭
東秀敏

人気の講義ランキングTOP10
編集部ラジオ2026(16)宮本弘曉先生:AI大格差
【10min解説】宮本弘曉先生「AI大格差」仕事と給料の未来
テンミニッツ・アカデミー編集部
AI大格差~最新研究による仕事と給料の未来(1)最新研究から見えてくる未来像
AI大格差…なぜ日本の雇用環境では「ショックが大きい」のか?
宮本弘曉
昭和の名将・樋口季一郎…キスカ・占守島編(4)「国のかたち」を守った男たち
全責任をかぶることを恐れず本義を貫く…樋口季一郎の決断と行動
門田隆将
経験学習を促すリーダーシップ(1)経験学習の基本
成長を促す「3つの経験」とは?経験学習の基本を学ぶ
松尾睦
百人一首の和歌(1)謎の多い『百人一首』
『百人一首』の歌が選ばれた理由とは?今も残る3つの謎
渡部泰明
イラン戦争と終末論(1)イラン戦争の戦略的背景と米国の政策
なぜイラン戦争がこのタイミングなのか?戦略的背景に迫る
東秀敏
なぜ働いていると本が読めなくなるのか問答(2)ノイズと半身社会の処方箋
ノイズを楽しむ――半身社会の「読書と教養のすすめ」
三宅香帆
豊臣兄弟~秀吉と秀長の実像に迫る(序)時代考証が語る『豊臣兄弟!』の魅力
織田家中一の武略者…『豊臣兄弟!』秀吉と秀長の知られざる実像
黒田基樹
ウェルビーイングを高めるDE&I(4)人的資本経営の核となるDE&I:後編
日本は不寛容な国か?完璧主義の弊害とDE&Iを進める必要性
青島未佳
大統領に告ぐ…硫黄島からの手紙の真実(1)ルーズベルトに与ふる書
奇跡の史実…硫黄島の戦いと「ルーズベルトに与ふる書」
門田隆将