誤報の広がり方:私は阿川佐和子の結婚相手ではありません
この講義の続きはもちろん、
6,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
(会員の方に広告は表示されません)
阿川佐和子の結婚相手ではない!ネット社会の誤報問題
誤報の広がり方:私は阿川佐和子の結婚相手ではありません
曽根泰教(慶應義塾大学名誉教授/テンミニッツ・アカデミー副座長)
政治学者で慶應義塾大学大学院教授の曽根泰教氏が、現代のネット社会における重要テーマ、誤報問題について論じる。事例として取り上げたのは、曽根氏自身が巻き込まれた誤認報道だ。ネット社会特有の、裏付けのない情報がどんどんと拡散してしまうという厄介な問題に、われわれはどう向き合うべきなのだろうか。
時間:12分50秒
収録日:2017年5月25日
追加日:2017年6月8日
≪全文≫

●わが身に降りかかった誤報


 今日は、誤報の広がり方についてお話ししますが、サブタイトルは「私は阿川佐和子の結婚相手ではありません」というものです。このサブタイトルを聞いて、「随分と不思議な話をするんだな」と思うかもしれませんが、ネット上で、私が阿川佐和子の結婚相手だとする記事、写真は山ほど出ています。

 結論的に申し上げると、私と阿川佐和子とは一切、接点はありません。それでも誤報はどんどん広がってきます。テンミニッツTVの視聴者の方には、大変に違和感、唐突感があると思います。また、ここでこのような個人の話をするのは、私の今までの方針とも異なっています。サブタイトルも身もふたもない、何の工夫もないタイトルをつけていますが、凝ったタイトルをつけるとまた誤解されるので、はっきりと「私は結婚相手ではありません」としました。しかも、今日の話は一貫して敬称略でお話しします。


●裏付けのない事実が、推論され拡散していく


 『週刊文春』の5月18日発売号で、阿川佐和子の8ページにわたる手記が出ました。これでもう誤報は収束するだろうと思っていたら、依然続きました。続くどころか、むしろ写真と記事が増えました。

 「これは何なんだ?」というのが、そもそもの今日のお話です。実際の事の起こりは、昨年(2016年)11月15日発売の『FLASH』の記事でした。その後、ネットに非常にたくさんの記事が出てきました。最近、経済学者、統計学者が「相関関係と因果関係は違う」という話をしていますが、今日の話はそんな高尚な話ではありません。関係というものが少しでもあると、そこから推論をして、ファクトではないこと、つまりわれわれが言うところの裏付けのない事実が拡散していってしまう、という話なのです。


●記事の情報と事実は随分と違う


 では、その「関係」とは何でしょう。阿川佐和子が同棲している相手が「慶應大学のS教授」とイニシャルで呼んだところが、事の起こりです。記事に関して見れば、随分と事実と違うところがあるのです。結婚相手は「元教授」と出ていますが、私は「元」ではなく「現」教授です。歳も阿川佐和子の「6つ上」と書いてありますが、『FLASH』の記事が出た当時は「5つ上」でした。また、「2、3年前に離婚をしている」と書かれていますが、私の場合は20年前に妻と死別しています。髪の毛も「白い髪の毛の紳士」とあります...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「政治と経済」でまず見るべき講義シリーズ
お金の回し方…日本の死蔵マネー活用法(1)銀行がお金を生む仕組み
信用創造・預金創造とは?社会でお金が流通する仕組み
養田功一郎
民主主義の本質(1)近代民主主義とキリスト教
なぜ民主主義が「最善」か…法の支配とキリスト教的背景
橋爪大三郎
お金とは何か?…金本位制とビットコイン(1)お金の機能とその要件
お金の「3大機能」とは何か? そしてお金のルーツとは?
養田功一郎
プーチンのロシア―その思想と戦略―(1)プーチン政治の特徴
ロシア皇帝のように悪者を叱る人…プーチンの思想と歴史観
山添博史
クライン『ショック・ドクトリン』の真実(1)ショック・ドクトリンとは何か
100分de名著!?『ショック・ドクトリン』驚愕の印象操作
柿埜真吾
内側から見たアメリカと日本(1)ラストベルトをつくったのは誰か
トランプの誤謬…米国製造業を壊した犯人は米国の経営者
島田晴雄

人気の講義ランキングTOP10
ロシア人の見る「ロシアの歴史」(6)ピョートル大帝の宗教改革
王座に乗った革命家・ピョートル大帝の「宗教改革」と、ソビエト時代のロシア正教の「弾圧」と「利用」の実情
上月豊久
編集部ラジオ2026(39)上野誠先生の万葉集講義と現代
【10min解説】万葉集に学ぶ「公務員倫理法」の大失敗?
テンミニッツ・アカデミー編集部
「重要思考」で考え、伝え、聴き、議論する(1)「重要思考」のエッセンス
重要思考とは?「一瞬で大切なことを伝える技術」を学ぶ
三谷宏治
バッハで学ぶクラシックの本質(1)リベラルアーツと音楽
音楽の父バッハ…なぜ「音楽」が西洋でリベラルアーツなのか?
樋口隆一
優れた経営者の条件(1)スキルとセンスの違い
経営者のセンスは担当者のスキルとは全く違う
楠木建
「良き対話」とは?――哲学から考える(2)良き対話のための「問い方」の技法
良き対話のための「問い方」の技法とは?…ソクラテス流に「YES、NO」で答えさせ、お互いの考えを確認して進む
納富信留
「満洲」から考える日本とアジア(3)「渤海」とはいかなる国か
謎の「渤海」…7世紀末から10世紀まで満洲で栄えた渤海と奈良時代以降の日本との交流の背景は安全保障
宮脇淳子
経験学習を促すリーダーシップ(1)経験学習の基本
成長を促す「3つの経験」とは?経験学習の基本を学ぶ
松尾睦
生成AI「Round 2」への向き合い方(2)ハードで動くCopilot
Microsoft Copilotの革新性…想像がつかない世界に
渡辺宣彦
ロシア「内政・経済・外交」の真実(1)国民の支持を意識するプーチン政治
ウクライナ侵攻も支持率対策か…プーチン政治の実態に迫る
上月豊久