数学と音楽の不思議な関係
この講義シリーズの第1話
登録不要無料視聴できます!
▶ 第1話を無料視聴する
閉じる
この講義の続きはもちろん、
5,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
世界で最もクリエイティブな国は? STEAM教育が広がる理由
数学と音楽の不思議な関係(4)STEAM教育でつくる喜びを全ての人に
中島さち子(ジャズピアニスト/数学研究者/STEAM 教育者/メディアアーティスト)
世界では「創造性がどれくらい大事か」という問題意識が今、急激に高まっている。創造性とは全ての人にあり、偏差値などでは絶対に計れない、まさに無限軸の創造性のこと。そうした創造性を育む学びが「STEAM教育」である。最終話では、“理科や数学を学ぶというより、科学者や数学者のように考え、アーティストやエンジニアのように創る”という考え方のもと、「つくる喜びを全ての人に」を合言葉に世界中で広がっていくこの動きについて解説する。(全4話中第4話)
時間:9分13秒
収録日:2025年4月16日
追加日:2025年9月18日
≪全文≫

●全ての境界を越える時代に重要な「STEAM教育」


 今回は「STEAM教育」──世界中で今広がっている創造的な学びについて話したいと思います。

 ちなみに私は、ここ(スライド)にもありますが、「つくる喜びを全ての人に」「創造性の民主化」と掲げていろいろな活動をしています。(人は)みんな多様な創造性を持っているので、それが発揮できるような社会・文化をつくっていきたいからです。また、実はそれがSTEAMの精神と非常に関わっていると思っています。

 STEAMの話をする前に、最近のトレンドとしていくつか話したいと思います。「つくること、つながること」が、21世紀ではやはり大事だとよくいわれています。

 ひと昔前には、アーティストが会社勤めをすると大変だということがあったかもしれませんが、今やその問題はかなり超えられています。仕事をするのは、自分なりに問いを立て、自分なりに何かを生み出すことです。創造性というのは、ピアノを弾いたり太鼓を叩いたりするだけではなく、誰しも全ての人にあって、しかも絶対に一軸では測れない、偏差値などでも計りづらい、まさに無限軸の創造性だといわれています。

 こちら(左表)は世界経済フォーラムが集めたデータですが、「創造性はどのぐらい人にとって大事か」という問題意識が今、急激に上がっているという結果が出ています。

 また、つながるという点では、最近の世界中の経営者が感じているトレンド(最近の傾向)としてはどんなことがあるかという調査があります。「いろいろな分野の境界線がなくなってきている」、だから「いろいろな業界が統合」したり、全く関係ないと思っていたところからイノベーションが生まれたりしていると。これは、学問や芸術などありとあらゆるところに当てはまると思います。

 例えば、従来は子どもと大人を分けていましたが、今は「0歳から120歳までの子ども」なのだと私たちは言ったりします。いろいろな立場が融合してきている。だから多様性が大事だし、それらを融合させてみんなで作り上げることが大事になっている。すなわち、ごちゃまぜになる時代だと思うわけです。

 その中で生まれてきたの...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
「芸術と文化」でまず見るべき講義シリーズ
いま夏目漱石の前期三部作を読む(1)夏目漱石を読み直す意味
メンタルが苦しくなったら?…今、夏目漱石を読み直す意味
與那覇潤
文明語としての日本語の登場(1)古代日本語の復元
「和歌」と「宣命」でたどる奈良時代の日本語とその変遷
釘貫亨
クラシックで学ぶ世界史(1)時代を映す音楽とキリスト教
音楽はなぜ時代を映し出すのか?…音楽と人の歴史の関係
片山杜秀
『古今和歌集』仮名序を読む(1)日本文化の原点となった「仮名序」
『古今和歌集』仮名序とは…日本文化の原点にして精華
渡部泰明
『ロビンソン・クルーソー』とは何か(1)読み続けられる18世紀の小説
なぜ『ロビンソン・クルーソー』は“最初の近代小説”なのか
武田将明
『源氏物語』を味わう(1)『源氏物語』を読むための基礎知識
源氏物語の基礎知識…人物関係図でみる物語の流れと読み方
林望

人気の講義ランキングTOP10
ソニー流「人的資本経営と新規事業」成功論(1)人を真に活かす人事評価とは
ソニー流の「人材論」「新規ビジネス論」を具体的に語ろう
水野道訓
AI時代と人間の再定義(1)AIは思考するのか
AIでは「思考の三位一体」が成立しない…考えるとは?
中島隆博
プロジェクトマネジメントの基本(10)大脳生理学によるモチベーション理論
論理的?計画的?社交的?冒険的?利き脳による4タイプ
大塚有希子
こどもと学ぶ戦争と平和(2)「本当の平和」とは何か
「平和」には2つある…今の日本は本当に平和なのか?
小原雅博
プラトン『ポリテイア(国家)』を読む(1)史上最大の問題作
全米TOP10大学の必読書1位が『ポリテイア(国家)』
納富信留
平和の追求~哲学者たちの構想(7)いかに平和を実現するか
国際機関やEUは、あまり欲張らないほうがいいのでは?
川出良枝
いま夏目漱石の前期三部作を読む(7)『門』に込められたメッセージ
『門』の主人公は神経衰弱…根拠を求める人の不幸とは
與那覇潤
「進化」への誤解…本当は何か?(1)進化の意味と生物学としての歴史
実は生物の「進化」とは「物事が良くなる」ことではない
長谷川眞理子
経験学習を促すリーダーシップ(1)経験学習の基本
成長を促す「3つの経験」とは?経験学習の基本を学ぶ
松尾睦
豊臣兄弟~秀吉と秀長の実像に迫る(9)秀吉が作った公武統一政権と歴史のif
公武統一政権を作った秀吉の狙いとその歴史的意味
黒田基樹