「芸術と文化」でまず見るべき講義シリーズ
『源氏物語』ともののあはれ（1）雅な『源氏物語』の再発見
『源氏物語』の謎…なぜ藤壺とのスキャンダルが話のコアに？
古関裕而・日本人を応援し続けた大作曲家（1）恩師との出会い
六甲おろし、栄冠は君に輝く、長崎の鐘…古関裕而の魅力
数学と音楽の不思議な関係（1）だれもがみんな数学者で音楽家
世界は音楽と数学であふれている…歴史が物語る密接な関係
『太平記』に学ぶ激動期の生き方（１）なぜ今『太平記』を読むべきなのか
『太平記』は乱世における人間の処し方が学べる古典文学
ピアノでたどる西洋音楽史（1）ヴィヴァルディとバッハ
ピアノの歴史は江戸時代に始まった
バッハで学ぶクラシックの本質（1）リベラルアーツと音楽
中世ヨーロッパの基礎的な学問「7自由学科」の一つが音楽
「芸術と文化」のおすすめ講義シリーズ
和歌のレトリック～技法と鑑賞（1）枕詞：その1
ぬばたまの、あしひきの……不思議な和歌のレトリックを学ぶ
世界のジョーク集で考える笑いの手法と精神（1）体制を笑うジョークと諷刺の精神
ジョークの精神…なぜ人は厳しいときほど笑いを磨くのか
おみくじと和歌の歴史（1）おみくじは詩歌を読む
おみくじは「吉凶」だけでなく「和歌や漢詩」を読むのが本当
万葉集の秘密～日本文化と中国文化（1）万葉集の歌と中国の影響
『万葉集』はいかなる歌集か…日本のルーツと中国の影響
作風と評論からみた印象派の画期性と発展（1）セザンヌの個性と現代性
マネへの強烈なライバル意識…セザンヌ作品にみる現代性
『源氏物語』を味わう（1）『源氏物語』を読むための基礎知識
源氏物語の基礎知識…人物関係図でみる物語の流れと読み方
ギリシア悲劇への誘い（1）ギリシア悲劇を観る
二千年の時を超えて読めるギリシア「三大悲劇詩人」の作品
印象派の誕生～8人の主要な芸術家
マネ、モネ、ルノワール…芸術家8人の関係と印象派の誕生
「芸術と文化」の講義シリーズ集
日本美術論～境界の不在、枠の存在（1）具象と抽象の共存
日本美術の特徴を示す矛盾した2つの要素とは？
山上憶良「沈痾自哀文」と東洋的死生観（1）因果応報と日本仏教の課題
山上憶良が「沈痾自哀文」で問いかけた因果応報の問題
「万葉集」の聖徳太子――語りかける人（1）日本人の憧れ
聖徳太子と日本人…「実在しなかった」説の真相とは？
葛飾北斎と応為～その生涯と作品（1）北斎の画狂人生と名作への進化
葛飾北斎と応為…画狂の親娘はいかに傑作へと進化したか
伊福部昭で語る日本・西洋・近代（1）チェレプニン賞に輝いた無名の作曲家
映画『ゴジラ』の作曲家・伊福部昭、知られざる経歴を追う
刀匠・松田次泰に聞く―至高の美と強さ（1）和鉄とたたら
刀鍛冶の仕事に欠かせない「和鉄」の魅力…洋鉄との違い
ニッポンの食文化が危ない（１）和食の崩壊は民族の崩壊
「食の冒険家」の目に映った日本の食文化の実態
山上憶良「好去好来の歌」を読む（1）山上憶良に学ぶ国際感覚
8世紀を代表する知識人・山上憶良が感じたグローバリズム
司馬遼太郎のビジョン～日本の姿とは？（1）1923年生まれの3人の作家
生誕100年、司馬遼太郎、遠藤周作、池波正太郎の世界に迫る
印象派とは～画家たちの関係性から技法まで（1）印象派への誤解
風景画家だけの集まり…？誤解された印象派の本当の姿