「芸術と文化」でまず見るべき講義シリーズ
日本画を知る～その技法と見方（1）写実・写意・写生
日本画で大切な「写意」「写生」の深い意味とは？
なぜ働いていると本が読めなくなるのか問答（1）読書と教養からみた日本の近現代史
『なぜ働いていると本が読めなくなるのか』で追う近現代史
ルネサンス美術の見方（1）ルネサンス美術とは何か
ルネサンスはどうやって始まった？…美術の時代背景
おみくじと和歌の歴史（1）おみくじは詩歌を読む
おみくじは「吉凶」だけでなく「和歌や漢詩」を読むのが本当
『古今和歌集』仮名序を読む（1）日本文化の原点となった「仮名序」
『古今和歌集』仮名序とは…日本文化の原点にして精華
葛飾北斎と応為～その生涯と作品（1）北斎の画狂人生と名作への進化
葛飾北斎と応為…画狂の親娘はいかに傑作へと進化したか
「芸術と文化」のおすすめ講義シリーズ
「ホメロス叙事詩」を読むために（1）ホメロスを読む
2700年前のホメロスの叙事詩が感動を与え続ける理由
日本語と英語で味わう『源氏物語』（1）紫式部の人物像と女房文学
謎多き紫式部の半生…教養深い「女房」の役割とその実像
印象派の誕生～8人の主要な芸術家
マネ、モネ、ルノワール…芸術家8人の関係と印象派の誕生
数学と音楽の不思議な関係（1）だれもがみんな数学者で音楽家
世界は音楽と数学であふれている…歴史が物語る密接な関係
ショパンの音楽とポーランド（1）ショパンの生涯
ショパン…ピアノのことを知り尽くした作曲家の波乱の人生
AI時代に甦る文芸評論～江藤淳と加藤典洋（1）AIに代わられない仕事とは何か
江藤淳と加藤典洋――AI時代を生きる鍵は文芸評論家の仕事
宮沢賢治『銀河鉄道の夜』を読む（1）あらすじと賢治の原稿
未完の長編『銀河鉄道の夜』の魅力と宮沢賢治の思想に迫る
刀匠・松田次泰に聞く―日本文化と日本刀（1）刀の本数制限
現代刀の年間製造本数制限とそこで生じる問題点
「芸術と文化」の講義シリーズ集
バッハで学ぶクラシックの本質（1）リベラルアーツと音楽
中世ヨーロッパの基礎的な学問「7自由学科」の一つが音楽
伊福部昭で語る日本・西洋・近代（1）チェレプニン賞に輝いた無名の作曲家
映画『ゴジラ』の作曲家・伊福部昭、知られざる経歴を追う
「万葉集」の聖徳太子――語りかける人（1）日本人の憧れ
聖徳太子と日本人…「実在しなかった」説の真相とは？
印象派とは～画家たちの関係性から技法まで（1）印象派への誤解
風景画家だけの集まり…？誤解された印象派の本当の姿
いま夏目漱石の前期三部作を読む（1）夏目漱石を読み直す意味
メンタルが苦しくなったら？…今、夏目漱石を読み直す意味
『太平記』に学ぶ激動期の生き方（１）なぜ今『太平記』を読むべきなのか
『太平記』は乱世における人間の処し方が学べる古典文学
折口信夫が語った日本文化の核心（1）「まれびと」と日本の「おもてなし」
「まれびと」とは何か？折口信夫が考えた日本文化の根源
『ロビンソン・クルーソー』とは何か（1）読み続けられる18世紀の小説
なぜ『ロビンソン・クルーソー』は“最初の近代小説”なのか
山上憶良「好去好来の歌」を読む（1）山上憶良に学ぶ国際感覚
8世紀を代表する知識人・山上憶良が感じたグローバリズム
ニッポンの食文化が危ない（１）和食の崩壊は民族の崩壊
「食の冒険家」の目に映った日本の食文化の実態
司馬遼太郎のビジョン～日本の姿とは？（1）1923年生まれの3人の作家
生誕100年、司馬遼太郎、遠藤周作、池波正太郎の世界に迫る
ギリシア悲劇への誘い（1）ギリシア悲劇を観る
二千年の時を超えて読めるギリシア「三大悲劇詩人」の作品
日本美術論～境界の不在、枠の存在（1）具象と抽象の共存
日本美術の特徴を示す矛盾した2つの要素とは？
『源氏物語』ともののあはれ（1）雅な『源氏物語』の再発見
『源氏物語』の謎…なぜ藤壺とのスキャンダルが話のコアに？