経験学習を促すリーダーシップ
この講義シリーズの第1話
登録不要無料視聴できます!
第1話へ
▶ この講義を再生
この講義の続きはもちろん、
5,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
(会員の方に広告は表示されません)
なぜ強みが大事なのか?ドラッカー、西田幾多郎の答えは
経験学習を促すリーダーシップ(4)成功を振り返り、強みを伸ばす
松尾睦(青山学院大学 経営学部経営学科 教授)
人の成長にとって、弱点の克服よりも重要なのは強みを伸ばすことだ。ではいかにして自分の強みに気づいていけばいいのか。指導者はどのようにしてそれを気づかせ、支援していけばいいのか。ピーター・ドラッカーの話をはじめ、経営学、心理学、哲学など分野をまたいで指摘される「強み」の重要性を、経験学習の観点から掘り下げる。(全4話中第4話)
時間:10分13秒
収録日:2025年6月27日
追加日:2025年10月1日
≪全文≫

●なぜ強みが大事なのか


 それではPart 3です。強みを伸ばす指導ということで、育て上手の、先ほど(第3話で)出てきた方々です。

 平井コーチや本田さんは、成功の振り返りの中に強みを見いだしています。うまくいったということは、その人の持っている能力が生かされているということが多いと思います。「これはやっぱり君はこういうところに力があるよね」と言って、それをもっと使おうよというのが強みの活用です。もっとそのレベルをアップさせようという指導をするとさらなる成功(につながります)。

 これは最近のZ世代といわれている、叱られ慣れていないといわれていますけれど、そういう世代に効果的だと思います。

 うまくいったことをなぜうまくいったのかなとか、もっとうまくいくためにはどうしたらいいのだろうとか(というのは)、実は厳しい指導ですよね。次もうまくいって、「もっとうまく成果を上げなさい」と実は言っているのだけれど、成功しているから、本人はけっこういい気分になっている。だから、あまりハラスメントと受け取らないはずだし、自分の力をアップできるとか、上司や先輩もそれを狙っていると分かるので、気持ちよくストレッチができるということでしょうか。もちろん人によると思いますけれど、そういう意味では活用ができるのではないかと思います。

 では、なぜ強みが大事なのかというと、いろいろな人が言っているのですけれど、ピーター・ドラッカーが「マネジャーの第1の務めは、人材の強みを引き出すことである」と言っています。

 ドラッカーさんはユダヤ系ですね。私の推測なのですけれど、ドラッカーの本を読んでいると、弱みではなくて強みに着目しろと(いうようなことが)、やたらと出てくるのです。なぜだろうと思ったら、『ユダヤ人』という新書がありまして、別の人が書いているのですけれど、その人の本の中で、ユダヤ人の家庭の一般的な育て方のアプローチというものがあって、子どもに才能を見つけたら、(そこに)徹底的に投資するらしいのです。音楽でピアノの才能があったら、ピアノをめちゃくちゃ練習させる。金融や数学の才能があったら、数学(の教育)にめちゃくちゃ投資する。なぜかというと、ユダヤ人...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「経営ビジネス」でまず見るべき講義シリーズ
重職心得箇条~管理職は何をなすべきか(1)時代に請われ、時代に応えた佐藤一斎
リーダーの心得…幕末の偉人たちを育てた佐藤一斎に学べ!
田口佳史
「重要思考」で考え、伝え、聴き、議論する(1)「重要思考」のエッセンス
重要思考とは?「一瞬で大切なことを伝える技術」を学ぶ
三谷宏治
ソニー流「人的資本経営と新規事業」成功論(1)人を真に活かす人事評価とは
ソニー流の「人材論」「新規ビジネス論」を具体的に語ろう
水野道訓
真理は平凡の中にある
感動した言葉は野球部監督の「あいさつは野球より難しい」
上甲晃
組織心理学~若者とのコミュニケーション(1)「Z世代」の特徴と接し方
Z世代は傷つきやすい!?…昔の世代との相違点、共通点とは
山浦一保
「発想力」の技法を学ぶ(1)発見と探究(前編)
“なぜ”を繰り返せ!『発想力の全技法』に学ぶ原因探究法
三谷宏治

人気の講義ランキングTOP10
編集部ラジオ2026(8)10分解説!第二の人生の仕事革命
年金の「働き損」解消時代!第二の人生を充実させる方法とは
テンミニッツ・アカデミー編集部
『孫子』を読む:地形篇(3)逆命利君の教えと絶対的勝利の条件
逆命利君か従命病君か――漢の時代から伝わる重要な戦略論
田口佳史
人生100年時代の「ライフシフト概論」(1)人生100年時代のインパクト
80歳まで現役でいるために大切なこと…人生100年時代の発想法
徳岡晃一郎
日本人とメンタルヘルス…心のあり方(5)SNS社会と「二宮尊徳的」時代の終り
「既読」への不安…SNS社会にみる日本社会の混乱の要因
與那覇潤
『還暦からの底力』に学ぶ人生100年時代の生き方(1)定年制は要らない
仕事をするのに「年齢」は関係ない…不幸を招く定年型思考
出口治明
大統領に告ぐ…硫黄島からの手紙の真実(2)翻訳に込めた日米の架け橋への夢
アメリカ人の心を震わせた20歳の日系二世・三上弘文の翻訳
門田隆将
定年後の人生を設計する(1)定年後の不安と「黄金の15年」
不安な定年後を人生の「黄金の15年」に変えるポイント
楠木新
これからの社会・経済の構造変化(2)経済的利益と社会課題解決の両立へ
利益か社会課題解決か…かつての日本企業の美点を取り戻せ
柳川範之
印象派の誕生~8人の主要な芸術家
マネ、モネ、ルノワール…芸術家8人の関係と印象派の誕生
安井裕雄
新撰組と幕末日本の「真実」(8)戊辰戦争~明治期の新撰組の魂
受け継がれる魂…戊辰戦争での奮戦と自由民権運動の情熱
堀口茉純