クライン『ショック・ドクトリン』の真実
この講義シリーズは第2話まで
登録不要無料視聴できます!
第1話へ
▶ この講義を再生
この講義の続きはもちろん、
5,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
(会員の方に広告は表示されません)
陰謀論の典型的なパターンとは?惑わされぬための考え方
クライン『ショック・ドクトリン』の真実(4)経済的自由なしに民主主義はあり得ない
柿埜真吾(経済学者/思想史家)
クラインの主張の矛盾は「新自由主義」への批判において極まる。クラインによると、民主化と経済自由化は矛盾するということだが、それは根拠のない話で、実際はまったく違うのだ。今回はクラインの議論の矛盾を、データをもとに検証するとともに、今後、無根拠な論説や陰謀論に惑わされないための処方箋を示す。(全4話中第4話)
※インタビュアー:川上達史(テンミニッツTV編集長)
時間:12分09秒
収録日:2023年7月20日
追加日:2023年9月8日
≪全文≫

●民主化と経済自由化は矛盾するというクラインの矛盾


―― クラインが、結局は新自由主義が世界をどんどんダメにしたのだという議論を展開しているということですが、柿埜先生がデータをまとめてくださっています。

柿埜 はい。

―― どういうデータになりますでしょうか。

柿埜 まず、全ての間違いをいちいち指摘するということはちょっとできないので、本当にごく一部だけを指摘することにします。

 まずそもそも、クラインは民主化と経済自由化は矛盾するかのように書いています。だから、経済自由化を進めた独裁者や非民主的な指導者ばかり挙げるのです。ところが、実際はまったく違うのです。

 これは、民主主義指数と経済的な自由の指数を比較したものです。『エコノミスト誌』による民主主義指数に基づいて国を分類したものなのですが、これを見ていただくと、現実には、民主主義の度合いが高い国の方が経済的な自由が大きいということが分かると思います。

 実際、完全な民主主義に分類される国で、経済的な自由がない国に分類される国はありません。権威主義体制に分類される国は、ほとんどが経済的な自由がない国です。ですから、それが矛盾するとか、不人気な考え方だから市場経済をやるには非民主的な方法を使わなければいけないのだというのは、はっきりいって全然根拠がないのです。

 実はクラインがいった、1970年代の後半から1980年代にかけては、世界中のどこの国でも自由化が進んだ時代です。だから、どんな国を取り上げても、経済的自由化が進められたということができるわけです。なのにわざわざ、クラインは民主的でない国だけ取り上げているわけです。

 フリードマンが一番絶賛していた国の一つはニュージーランドですが、ニュージーランドは徹底的な民営化をやった国です。それを進めたのは、左派政権だったニュージーランド労働党のロンギ首相です。(ですから)右派とか左派とか、そういうことは関係ないのです。

 それから、アメリカの経済の自由化、規制緩和を最初に始めたのは、どちらかといえばカーターです。レーガンの前にカーターが、すでに航空産業の規制緩和を始めましたし、運輸産業の規制緩和も始めました。インフレ率が高すぎるから、急激な引き締めをしなければいけないということを認識したのも、カーターが最初...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「政治と経済」でまず見るべき講義シリーズ
為替レートから考える日本の競争力・購買力(1)為替レートと物の値段で見る円の価値
ビッグマック指数から考える実質為替レートと購買力平価
養田功一郎
地政学入門 ヨーロッパ編(1)地図で読むヨーロッパ
ヨーロッパとは?地図で読み解く地政学と国際政治の関係
小原雅博
日本の財政の真実を検証する(1)膨らむ借金の知られざる実態
日本の財政の「真実」をデータで徹底検証…国際機関の分析は?
宮本弘曉
地政学入門 歴史と理論編(1)地政学とは何か
地政学をわかりやすく解説…地政学の「3つの柱」とは?
小原雅博
教養としての「人口減少問題と社会保障」(1)急速に人口減少する日本の現実
毎年100万人ずつ減少…急降下する日本の人口問題を考える
森田朗
プーチンのロシア―その思想と戦略―(1)プーチン政治の特徴
ロシア皇帝のように悪者を叱る人…プーチンの思想と歴史観
山添博史

人気の講義ランキングTOP10
資本主義の再定義…哲学で考える(4)共感としての見えざる手
利とは、義の和である…なぜ道徳的なふるまいが企業活動に重要か
中島隆博
昭和の名将・根本博…内蒙古・終戦後の戦い(1)軍人の本義を貫いた根本博中将
ソ連軍から在留日本人4万人を守れ…内蒙古での「戦後」の激闘
門田隆将
戦前日本の「未完のファシズム」と現代(1)シラス論と日本の政治
独裁ができない戦前日本…大日本帝国憲法とシラスの論理
片山杜秀
死と宗教~教養としての「死の講義」(5)仏教の死:日本編
極楽往生、坐禅、法華経…日本人はいかに死を乗り越えるか
橋爪大三郎
小澤開作と満洲事変・日中戦争(1)少年時代の苦労と五族協和の夢
満洲で「五族協和」に命を懸けた小澤征爾の父・小澤開作
小澤俊夫
戦前派一日本人の憂鬱~太平洋戦争と敗戦後を顧みて…(1)
『きけわだつみのこえ』を読むと今でも涙が止まらない
野田一夫
ラフカディオ・ハーン『神国日本』を読む(1)なぜ『神国日本』なのか?
ラフカディオ・ハーンが解明した「美しい日本」の秘密と未来
賴住光子
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」(1)ユダヤ人とは誰のことか
ユダヤ人とは?なぜ差別?お金持ち?…『ユダヤ人の歴史』に学ぶ
鶴見太郎
編集部ラジオ2026(26)お盆とあの世を考える
【10min解説】特集で考える《お盆とあの世》の本質
テンミニッツ・アカデミー編集部
組織心理学とは何か~『武器としての組織心理学』と概論
なぜ組織に「心理学」が必要か?多様化と個の時代の処方箋
山浦一保