ヒトは共同保育~生物学から考える子育て
この講義シリーズは第2話まで
登録不要無料視聴できます!
第1話へ
▶ この講義を再生
この講義の続きはもちろん、
5,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
(会員の方に広告は表示されません)
妻の両親と夫の両親で孫に与える影響が違うってホント?
ヒトは共同保育~生物学から考える子育て(4)原点回帰と父親の子育て
長谷川眞理子(総合研究大学院大学名誉教授)
長い狩猟採集時代からそれこそ昭和初期の頃まで続いてきた「共同保育」という子育て方法。それを「原点回帰」として捉えて見直すときが来ているのではないか。今回から2話に渡って行われる対談編。今回は子育てにおける祖父母のかかわり方や、父親の子育て、家事について考えていく。(全5話中第4話)
※インタビュアー:川上達史(テンミニッツ・アカデミー編集長)
時間:11分14秒
収録日:2025年3月17日
追加日:2025年9月21日
≪全文≫

●乱婚はない…一夫一妻で共同保育のヒト


―― 長谷川先生、本日はまことにありがとうございました。

長谷川 こちらこそ、どうも。

―― 今回、「ヒトは共同保育」というお話をいただき、いろいろな動物による違い、人間が発展・発達してくる過程での部分をお話しいただきました。ヒト(人間)の場合はやはり特別な見方をしなければいけないでしょうし、今の社会を考えるにあたっても背景を理解する必要がある。生物としてのヒトの背景を、しっかり考えていかなければいけないと思いました。

 最初に一つお聞きしたいのは、動物の場合は配偶と子育てにそれぞれ仕組み(その組み合わせ)がある一方、ヒト(人間)の場合は共同保育ということになり、両親だけではなく他人も含めた周りの人全てが一緒に育てるという仕組みだったと聞きました。

 そうだとすると、ヒト(人間)の本来の配偶システムはもともとどうだったのか。本当に一夫一妻なのか、それともみんなが育てるのだとすると乱婚がそもそもの形だったのか。いろいろと想像を働かせてしまったのですが、ここはどのようなことでしょうか。

長谷川 人間には非常に強い恋愛感情=愛着というものがあり、嫉妬もあります。このような心理状態があるということは、独占的に誰かと一緒にいたいということなので、乱婚ではありません。乱婚はいろいろな相手と次から次に組み合わさり、お互いに嫉妬もしないし、独占しようともしない。チンパンジーがそうですが、それとはまったく違うと思います。

―― チンパンジーには嫉妬がないのですか。

長谷川 嫉妬はしないですね。次々に並んで交尾するような状態です。一方、ヒト(人間)はどんな文化や時代でも、一人のヒトと一人のヒトの恋愛や強い愛情というものが必ずある。そういうものをなくしてしまおうとして、1970年代のカリフォルニアなどでフリーセックスの運動が起こりましたが、それをやってみても嫉妬はなくならなかったのです。

―― そういう取り組みや実験自体がうまくいかないというケースもあったと。

長谷川 ええ。カップルは絶対にありますから、カップルができるという意味では、多分一夫一妻なのでしょう。現象的にそうだろうと思うのですが、財産のようなものができてくると、一夫多妻になることが可能になった。それでも、一人の女の人と複数の男の人という一妻多夫は、極めて稀です。ただ...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「哲学と生き方」でまず見るべき講義シリーズ
AI時代にリベラルアーツがなぜ必要か(1)AIに置き換わる仕事と人間がやる仕事
AI時代にリベラルアーツがなぜ必要か…人間がやるべきこととは?
橋爪大三郎
キケロ『老年について』を読む(1)キケロの評価と「老年の心構え」
幸福な老年への智恵をキケロに学ぶ…惨めな老年の4つの理由とは
本村凌二
【入門】日本仏教の名僧・名著~空海編(1)空海と最澄
空海と最澄の関係に大きな影響を与えた「密教」の位置づけ
賴住光子
「幸福とは何か」を考えてみよう(1)なぜ幸せになりたいのですか
「幸福」について語り合う「哲学カフェ」を再現
津崎良典
神話の「世界観」~日本と世界(1)踊りと物語
世界の神話の中で異彩を放つ日本神話の世界観
鎌田東二
AI時代と人間の再定義(1)AIは思考するのか
AIでは「思考の三位一体」が成立しない…考えるとは?
中島隆博

人気の講義ランキングTOP10
編集部ラジオ2026(19)橋爪大三郎先生のリベラルアーツ論
【10min解説】橋爪大三郎先生:AI時代にリベラルアーツがなぜ必要か
テンミニッツ・アカデミー編集部
AI時代にリベラルアーツがなぜ必要か(7)自分の人生のために
AI時代こそAIでなく「生きた学び」で自分の人生を膨らませる
橋爪大三郎
地政学入門 歴史と理論編(1)地政学とは何か
地政学をわかりやすく解説…地政学の「3つの柱」とは?
小原雅博
知られざる「脳」の仕組み~脳研究の最前線(1)脳科学と「ミクロのマクロの隔たり」
脳が生きている、死んでいるとは?最新研究で迫る脳の秘密
毛内拡
数学と音楽の不思議な関係(4)STEAM教育でつくる喜びを全ての人に
世界で最もクリエイティブな国は? STEAM教育が広がる理由
中島さち子
小澤開作と満洲事変・日中戦争(1)少年時代の苦労と五族協和の夢
満洲で「五族協和」に命を懸けた小澤征爾の父・小澤開作
小澤俊夫
ウェルビーイングを高めるDE&I(9)アンコンシャスバイアス:後編
マイクロアグレッションとは?「○○なのに…」は要注意
青島未佳
生成AI・大規模言語モデルのしくみ(1)生成AIとは何か
10年で劇的な進歩を遂げた生成AIと日本の開発事情
岡野原大輔
ラカンの精神分析~心の謎を解き明かす(1)精神分析の概念とその起源
なぜ心の病にかかるのか?ラカンの精神分析とその起源
斎藤環
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」(1)ユダヤ人とは誰のことか
ユダヤ人とは?なぜ差別?お金持ち?…『ユダヤ人の歴史』に学ぶ
鶴見太郎