生成AI・大規模言語モデルのしくみ
この講義シリーズは第2話まで
登録不要無料視聴できます!
第1話へ
▶ この講義を再生
この講義の続きはもちろん、
5,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
(会員の方に広告は表示されません)
生成AIの推論術、鍵となる「宝くじ仮説」と注意機構とは
生成AI・大規模言語モデルのしくみ(4)「自己教師あり学習」のしくみ
岡野原大輔(株式会社Preferred Networks 共同創業者、代表取締役 最高研究責任者)
「自己教師あり学習」によって、出力の精度を高める生成AI。その学習の過程では、いったいどのようなプロセスが行われているのだろうか。そのことについて、わかりやすく解説していく。さらに、実はAIは、「宝くじ仮説」で大量のデータを元にした無数の仮説を削っていったり、「注意機構」と呼ばれるしくみによって必要な情報を取り出したりしているという。いったいどういうことなのか。生成AIの推論術を解説する。(全6話中第4話)
※インタビュアー:川上達史(テンミニッツTV編集長)
時間:9分25秒
収録日:2024年4月16日
追加日:2024年7月30日
≪全文≫

●周辺情報を分析してふさわしい単語を推測する


―― そういうパターンが実際にどういうふうにできているのかというのは、また次のところですね。

岡野原 そうですね。ここに具体的に例文を挙げて、どれくらい理解していないと、ここは当てられないかという話をさせていただければと思います。

 ここに例文で挙げているのは、「こうしたことから、私は父と一緒に***へ行き相談した」です。この「***」の部分を当てるという話なのですけれど、この部分を当てようと思った場合に、ヒントはいっぱい周りにあるわけです。例えば、「私」と「父」という言葉が出ているので、私が何者か――たとえば私が先生だとか、父が実は病気がちだとか――、そういう情報がもし分かっていれば、「ここは病院ではないか」と当たりそうですよね。

 そういう形で、周りの文章の中でヒントになっている情報があって、それがあれば、少しでもここに入ってくる単語を当てられる可能性が上がります。

 ここで重要なのは「少しでも」ということで、間違えるたびに、大規模言語モデルはせっせと「何が悪かったのか」「どこでヒントを使えたのか」ということを、たくさんのパラメータの中で持っていて、そこのパラメータを次から使うように変えようということが起きてくるのです。

 しかも、今話した「私」とか「父」とか「こうしたことから」というのは、この場では書かれていなくて、それより前の部分に書かれています。「私」は前で登場して、その周辺の文章ではどう言っていたのかということも、情報を集めて持ってこなければいけないのです。

 例えば、こういう文章を読もうとしたときに、今のような、「どの単語がどの単語と関係していて、こういう係り受け関係だ、意味は何か」ということを、それこそ言語の専門家の方が設計してやっていたのが、今言った話を全部、人間が何も与えなくてもたくさんの単語を予測するという問題を解くだけで勝手に獲得していくというのが、大規模言語モデルが内部でやっている「自己教師あり学習」になります。

―― 岡野原さんの本を読んでいてもすごく印象深かったのですが、だから人間からすると、なぜそうなっているのかということが分からないのですよね。

岡野原 そうですね。今はもう少し技術が進んでいるので、実際に学習したモデルを解剖し...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「科学と技術」でまず見るべき講義シリーズ
本当によくわかる「量子コンピュータ入門」(1)量子コンピュータとは何か
「量子コンピュータ」はどういうもので、何に使えるのか
武田俊太郎
「宇宙の創生」の仕組みと宇宙物理学の歴史(1)宇宙の階層構造
「宇宙の階層構造」誕生の謎に迫るのが宇宙物理学のテーマ
岡朋治
「進化」への誤解…本当は何か?(1)進化の意味と生物学としての歴史
実は生物の「進化」とは「物事が良くなる」ことではない
長谷川眞理子
ChatGPT~AIと人間の未来(1)ChatGPTは何ができて、何ができないか
ChatGPTは考えてない?…「AIの回答」の本質とは
西垣通
社会はAIでいかに読み解けるのか(1)経済学理論の役割
AIやディープラーニングによって社会分析の方法が変わる
柳川範之
ブラックホールとは何か(1)私たちが住む銀河系
太陽系は銀河系の中で塵のように小さな存在でしかない
岡朋治

人気の講義ランキングTOP10
編集部ラジオ2026(18)4種の「利き脳タイプ」分析
【10min解説】最終話に注目!4種の「利き脳タイプ」分析
テンミニッツ・アカデミー編集部
AI時代にリベラルアーツがなぜ必要か(4)情報と教養の違い
教養がおろそかな人の限界…「教養は頭の中に、情報は頭の外に」
橋爪大三郎
プロジェクトマネジメントの基本(10)大脳生理学によるモチベーション理論
論理的?計画的?社交的?冒険的?利き脳による4タイプ
大塚有希子
ウェルビーイングを高めるDE&I(7)エクイティ実現と特権性の理解:後編
パワハラもコンプラも…企業内エクイティで大事な「境界線」
青島未佳
地政学入門 歴史と理論編(2)なぜ地理が重要なのか
地球儀を俯瞰する!?国際政治を読むために重要な地図の見方
小原雅博
飽食時代の「選食」のススメ(1)選食の提唱と「食の多様性」
肥満、認知症、低栄養…飽食の時代に大事な「選食力」3カ条
堀江重郎
小澤開作と満洲事変・日中戦争(1)少年時代の苦労と五族協和の夢
満洲で「五族協和」に命を懸けた小澤征爾の父・小澤開作
小澤俊夫
いま夏目漱石の前期三部作を読む(4)『三四郎』で描かれた世間との矛盾
偉大なる暗闇とストレイシープ…考えすぎる人の報われなさ
與那覇潤
営業の勝敗、キリンの教訓(1)やる気のない社員になる理由
なぜ「やる気のある社員」が日本では6%しかいないのか?
田村潤
天下人・織田信長の実像に迫る(1)戦国時代の日本のすがた
織田信長の「天下」とは…最新研究で激変する人物像・時代像
柴裕之