松下幸之助の危機克服~熱海会談の真実
この講義は登録不要で無料視聴できます!
▶ 無料視聴する
次の動画も登録不要で無料視聴できます!
「三種の神器」ブームの後に来た最大の危機…その予兆とは
第2話へ進む
松下幸之助は聞き上手ではなく言わせ上手…素直な心で即断
松下幸之助の危機克服~熱海会談の真実(1)最初の出会いでの衝撃
佐久間曻二(元松下電器産業副社長/WOWOW名誉相談役/ぴあ終身相談役)
「私は松下幸之助に惚れました。この人についていこうと思いました」――こう語るのは、28歳から25年間、幸之助の薫陶を受けた佐久間氏。かつて松下電器産業副社長を務めた氏が幸之助から学んだこととは何だろう。最初の出会いである「三役会議」から振り返る。(2023年12月1日開催日本ビジネス協会JBCインタラクティブセミナー講演「私の中の松下幸之助」より、全4話中第1話)
時間:10分57秒
収録日:2023年12月1日
追加日:2024年6月10日
≪全文≫

●28歳から25年間におよぶ松下幸之助の薫陶


 佐久間でございます。今日は私で何か役に立つかと不安いっぱいで来ています。とにかく松下幸之助さんについて、今日は限られた時間いっぱい話をさせていただきたいと思っています。

 松下幸之助──私はどうしても「幸之助」と呼び捨てるのができなくて、「相談役」「相談役」と言っています。「相談役」といえば幸之助だと思っていただきたい。相談役と最初に会ったのは28歳の時でした。最後に会ったのが53歳でしたから、ちょうど25年間、直接・間接に指導を受けたことになります。

 その前、大阪市立大学というところを出ました。皆様の中で若い方は想像できないかもしれませんが、昭和25年に私が入学した頃はマルクス主義一辺倒で、特にスターリン主義に偏った学校でした。私はぼぅーとして入ったのですが、その雰囲気が好きではなく、それでもそういう教育を受けているため、どちらかというと左がかったタイプの人間でした。

 そういう人間から見ると、松下電器の評価は、大阪のどちらかというと古い体質の会社であり、幸之助さんは大阪商人の典型的なタイプで、古い体質の人であると。社長の体質が古いから会社も古くなるわけだ、と評価されていたわけです。

 では、なぜそういうところへ入社したのかということになりますが、当時は大変な就職難でしたので、とにかく仕事が見つかればいいということで、松下電器に入れていただいた。「入れていただいた」というのが正しいと思います。


●最初の出会いは「三役会議」


 そういうことで、最初の出会いは「私が28歳の頃」と言いましたが、本社の企画本部というところに属し、調査を担当していました。当然、平社員です。

 ある時、企画担当の藤尾(津与次)専務から、「リッカーミシンというところの業績が非常にいい。その源は予約販売という制度をうまく使って成功していることにある。あれを、松下として真似られないか、真似たいという思いが相談役にはある。真似ていいものかどうかという調査を、お前がやれ」と命を受け、私が調査に携わりました。

 結論は「やるべきではない」ということで、専務に報告しました。この件はそれで終わったと思っていたのが、ある日突然、「三役会議」というところに呼び出されます。

 三役会議は、(当時)松下幸之助社長、娘婿の松下正治副社長、大番頭の高橋荒...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「経営ビジネス」でまず見るべき講義シリーズ
ハラスメント防止に向けた風土づくり(1)ハラスメントの概要
増え続けるハラスメント…その背景としての職場の特徴
青島未佳
営業の勝敗、キリンの教訓(1)やる気のない社員になる理由
なぜ「やる気のある社員」が日本では6%しかいないのか?
田村潤
オリエント 東西の戦略史と現代経営論に学ぶ(1)ビジネスのヒントは歴史にあり
『失敗の本質』、中国古典…ビジネスのヒントを歴史に学ぶ
三谷宏治
野獣の経営、家畜の経営(1)経営センスが育つ土壌
ファーストリテイリングで経営者が育つ理由
楠木建
組織心理学~若者とのコミュニケーション(1)「Z世代」の特徴と接し方
Z世代は傷つきやすい!?…昔の世代との相違点、共通点とは
山浦一保
組織改革の要諦~活性化と人材活用(1)準備、スピード、タイミング
組織改革は最初に全体像と将来像を示すのが重要
秋池玲子

人気の講義ランキングTOP10
編集部ラジオ2026(35)鶴見太郎先生の公開収録を振り返る
【10min紹介】鶴見太郎先生の公開収録を振り返る・・・お寄せいただいた声
テンミニッツ・アカデミー編集部
『オデュッセイア』で読み解く神話の秘密(1)物語の構造を読み解くおもしろさ
『オデュッセイア』の面白さの秘密を神話の構造から読み解く…なぜ波乱万丈の神話が人間の創作の源泉になったか
松村一男
高齢者のフレイル・認知症とその予防対策(4)認知症と共生社会の実現に向けた対策
その物忘れ、認知症かも…加齢による物忘れとの違いと一番大事なこと
小川純人
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」(1)ユダヤ人とは誰のことか
ユダヤ人とは?なぜ差別?お金持ち?…『ユダヤ人の歴史』に学ぶ
鶴見太郎
小澤開作と満洲事変・日中戦争(1)少年時代の苦労と五族協和の夢
満洲で「五族協和」に命を懸けた小澤征爾の父・小澤開作
小澤俊夫
「満洲」から考える日本とアジア(8)日貨排斥と満洲事変の原因
なぜ満洲事変が起きたか…激烈な日本排斥と朝鮮人迫害、さらに一方的な条約無効化に直面した日本人の決断と失敗
宮脇淳子
プラトン『ポリテイア(国家)』を読む(1)史上最大の問題作
全米TOP10大学の必読書1位が『ポリテイア(国家)』
納富信留
「進化」への誤解…本当は何か?(1)進化の意味と生物学としての歴史
実は生物の「進化」とは「物事が良くなる」ことではない
長谷川眞理子
現代人に必要な「教養」とは?(1)そもそも教養とは何か
教養とは…本質を捉える知、他者を感じる力、先頭に立つ勇気
小宮山宏
国際地域研究へのいざない(7)明治維新の評価と人材の蓄積
幕末・維新の歴史から学ぶ「人材の蓄積の重要性」
島田晴雄