第2の人生を明るくする労働市場改革
この講義シリーズは第2話まで
登録不要無料視聴できます!
第1話へ
▶ この講義を再生
この講義の続きはもちろん、
5,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
(会員の方に広告は表示されません)
長寿雇用戦略…いくつになっても働きたい人が働ける社会へ
第2の人生を明るくする労働市場改革(6)長寿雇用戦略と健全な危機感
宮本弘曉(一橋大学経済研究所教授)
労働市場を流動化させることが急務である日本だが、企業や個人はどのように対応していくべきなのだろうか。労働者の生産性に応じた給与システムの導入、スキルアップによる能力向上が求められる中、政策としては非常に重要なのは「長寿雇用戦略」である。日本の高齢者は就業意欲が高く、そこにまだまだ伸びしろがあるからだ。そのためにも「健全な危機感」を持った上で労働市場改革を進めていく、今まさにその時期に来ている。(全7話中第6話)
※インタビュアー:川上達史(テンミニッツTV編集長)
時間:11分29秒
収録日:2024年8月3日
追加日:2025年3月14日
≪全文≫

●生産性に応じた給与システムの導入を


―― それで、次に流動的な労働市場で求められるものというところですね。

宮本 労働市場が流動的になると、それに合わせて変えていくべき点がいくつかあります。

 まず、企業側が変えなければならない点があります。それは人材マネジメントのやり方です。具体的には給料体系です。従来の年功序列型のものでは、流動的な労働市場には適応できません。

 では、どうすればいいのか。かつてよくいわれた「成果主義」ではありませんが、労働者の生産性に応じて適切な評価を行い、その評価に見合った給与を支払うというシステムに変えていく必要があります。これが流動的な労働市場では求められます。

 これは従来の考え方とは大きく異なります。先ほど、年輩の方になると評価されないという話をしましたけれど、そうではありません。年輩の方も評価するのです。評価して、良ければちゃんと高いお給料を支払うという形にしましょう、ということです。

 能力のある方に高いお給料を払っても、企業は何の損もしません。むしろそういった方にはいてほしいわけです。年齢や性別は関係ないのです。優秀であれば、若い方でも年配の人でも高い給料を支払う。そうでなければ、それなりの評価となる。こうした仕組みに変えていくことが、流動的な労働市場で求められる改革なのです。


●自らでスキルアップをしていく必要性


宮本 もう1つ重要なのは労働者の視点です。労働者自身がスキルアップをしなくてはいけないのです。

 労働市場が流動的になると、新しいチャンスが増えます。より良い企業に転職したい、別の業界に挑戦したいと思ったときに、選択肢が広がるのです。しかし、何もせずにチャンスをつかめるわけではありません。やはり、スキルアップが不可欠になります。ということで、流動的な労働市場では個人がスキルアップをする、自己啓発をしましょうという話になるわけです。

 これまで日本では人的投資をする主体は企業でした。企業が労働者に対して研修やセミナーを提供することで、スキル向上を支援してきたのです。ところが、労働市場が流動的になってきますと、企業側がトレーニングを提供するのではなく、労働者が自らスキルアップに取り組む必要がでてきます。つまり、皆さんのように、まさに自己投資が必...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「政治と経済」でまず見るべき講義シリーズ
ポスト国連と憲法9条・安保(1)国連の構造的問題
核保有する国連常任理事国は、むしろ安心して戦争できる
橋爪大三郎
お金とは何か?…金本位制とビットコイン(1)お金の機能とその要件
お金の「3大機能」とは何か? そしてお金のルーツとは?
養田功一郎
クライン『ショック・ドクトリン』の真実(1)ショック・ドクトリンとは何か
100分de名著!?『ショック・ドクトリン』驚愕の印象操作
柿埜真吾
過激化した米国~MAGA内戦と民主党の逆襲(1)米国の過激化とそのプロセス
トランプ政権と過激化した米国…MAGA内戦、DSAの台頭
東秀敏
アメリカの理念と本質(1)西洋文明の行き着いた先と三つの建国
アメリカの理念と本質とは?…まず「三つの建国」から原点に迫る
中西輝政
経済社会と「隠れた価値」の行方(1)経済の中の価値
人間の幸福と「価値」…お金以外の「隠れた価値」をどう考えるか
吉川洋

人気の講義ランキングTOP10
編集部ラジオ2026(28)自由喪失の危機に考えるハイエク-1
斎藤幸平氏に物申す…自由喪失の危機に読みたい自由主義の近現代史
テンミニッツ・アカデミー編集部
日本人が知らない自由主義の歴史~前編(1)そもそも「自由主義」とは何か
消極的自由と積極的自由?…なぜ自由主義がわかりづらいか
柿埜真吾
徳川将軍と江戸幕府~井伊直弼編(2)開国の是非と将軍継嗣問題
「尊王攘夷か佐幕か」…天皇絶対主義に結びつく厄介な問題
山内昌之
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」(1)ユダヤ人とは誰のことか
ユダヤ人とは?なぜ差別?お金持ち?…『ユダヤ人の歴史』に学ぶ
鶴見太郎
日本人が知らない自由主義の歴史~後編(1)ニューリベラリズムへの異議
ハーバート・スペンサーとダイシー…20世紀の危機の予言者
柿埜真吾
中国春秋戦国時代と始皇帝(8)合従軍と秦の激闘
合従軍、秦に迫る!…秦王・嬴政を滅ぼしかねなかった激戦の史実
鶴間和幸
大統領に告ぐ…硫黄島からの手紙の真実(1)ルーズベルトに与ふる書
奇跡の史実…硫黄島の戦いと「ルーズベルトに与ふる書」
門田隆将
組織心理学とは何か~『武器としての組織心理学』と概論
なぜ組織に「心理学」が必要か?多様化と個の時代の処方箋
山浦一保
死と宗教~教養としての「死の講義」(5)仏教の死:日本編
極楽往生、坐禅、法華経…日本人はいかに死を乗り越えるか
橋爪大三郎
中国史概説~『皇帝たちの中国』を読む(1)なぜ「中国史はつまらない」のか?
驚きの中国史~「中国史はつまらない」という通説の裏の波乱の真実
宮脇淳子