世界史から見たウクライナ戦争と台湾危機
この講義は登録不要無料視聴できます!
▶ 無料視聴する
次の動画も登録不要で無料視聴できます!
プーチンは三流コメディアン、ゼレンスキーが一流政治家?
第2話へ進む
ウクライナ戦争は何年続く…世界史が物語る戦争の不可思議
世界史から見たウクライナ戦争と台湾危機(1)長期戦の歴史と「ピュロスの勝利」
山内昌之(東京大学名誉教授/歴史学者/武蔵野大学国際総合研究所客員教授)
2022年2月に始まったロシアのウクライナ侵攻。両者の攻防は1年が経過してもなお続いているが、いったいこの戦争はどのような終結を迎えるのか。さらなる長期化の可能性を考えたとき、過去に長期化した戦争の歴史を振り返ることが重要である。フリードリヒ2世とマリア・テレジアの戦い、イラン・イラク戦争など、歴史的な戦争を参照しながら、「ピュロスの勝利」にも言及していく。(全5話中第1話)
時間:14分44秒
収録日:2023年2月28日
追加日:2023年3月29日
≪全文≫

●長期戦の歴史から見えてくる戦争の不可思議


 皆さん、こんにちは。現在、ウクライナ戦争についての問題関心というのは、私達日本人の多くの人々にとって、次のようなことではないでしょうか。すなわち、この戦争はいつ終わるのだろうか。あるいはどのような形で終わるのだろうか。

 この問題に関しては、歴史における時間という非常に重要な問題が含まれております。

 戦争の長期化を予想する人も非常に多いということでお気づきのことだと思いますが、歴史をひも解いてみますと、たしかにイギリスとフランスの間の100年戦争であるとか、あるいはウェストファリア条約の締結に至る30年戦争であるとか、あるいは7年戦争、プロイセンのフリードリヒ2世と、オーストリアのハプスブルク朝、マリア・テレジアとの間の領土問題から生じた、言ってしまうと18世紀の世界大戦というべき戦争、これらは7年間続いたわけです。

 こうした数字で示される戦争はいかにも大規模なものであり、そしてつい戦争の長期性、あるいは持続性というものを、必要以上に連想しがちであります。申すまでもなく、100年戦争といっても、毎日大規模な武力衝突がフランスのそこかしこで繰り広げられていたということではないわけです。

 そういう衝突が、毎日持続的に行われたわけではない以上、この100年戦争という言い方に違和感を持つ人もいるかもしれません。その反面、「天下分け目の戦争」と呼ばれた、日本における関ヶ原合戦でありますが、関ヶ原合戦は場合によっては戦国時代が再来するような大戦争に発展する可能性を誰もが予想しておりました。

 そして、少なくともこの戦争は月の単位、ひょっとして年の単位にまたがるのではないかという長期化の予想した人たちも多かったわけで、言ってしまうと、それは戦国時代の再来です。ちょうど、応仁の乱における東西の軍の対峙のように全国を巻き込むような、そういう月から年へと発展していく大規模な戦争になることも予想されたわけですが、実際の結果は、皆様ご承知のように、わずか1日足らずで終わってしまいました。

 この戦争について、全く独自の戦略観と独自の時間感覚で見ていた、例えば九州の黒田如水、あるいは中国から四国にかけては火事場泥棒的に領土を増やしていこうというような発想で、「東における徳川家康、西における毛利輝...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「政治と経済」でまず見るべき講義シリーズ
躍進するインドIT産業の可能性と課題(1)下請けから世界の中心へ
インドが世界有数のIT産業の拠点へと発展した理由
島田晴雄
地政学入門 ヨーロッパ編(1)地図で読むヨーロッパ
ヨーロッパとは?地図で読み解く地政学と国際政治の関係
小原雅博
資産運用の思考法…経済や市場の動きをどう読むか
市場予測のポイント…短期・中期・長期の視点と歴史的洞察
養田功一郎
紛争が絶えない世界~私たちは何ができるか(1)「戦争の世紀」から再び戦争の時代へ
再び戦争の時代へ――私たちは何を考え、どう動くべきか
小原雅博
教養としての「人口減少問題と社会保障」(1)急速に人口減少する日本の現実
毎年100万人ずつ減少…急降下する日本の人口問題を考える
森田朗
デジタル全体主義を哲学的に考える(1)デジタル全体主義とは何か
20世紀型の全体主義とは違う現代の「デジタル全体主義」
中島隆博

人気の講義ランキングTOP10
編集部ラジオ2026(28)自由喪失の危機に考えるハイエク-1
斎藤幸平氏に物申す…自由喪失の危機に読みたい自由主義の近現代史
テンミニッツ・アカデミー編集部
日本人が知らない自由主義の歴史~前編(1)そもそも「自由主義」とは何か
消極的自由と積極的自由?…なぜ自由主義がわかりづらいか
柿埜真吾
徳川将軍と江戸幕府~井伊直弼編(2)開国の是非と将軍継嗣問題
「尊王攘夷か佐幕か」…天皇絶対主義に結びつく厄介な問題
山内昌之
資本主義の再定義…哲学で考える(6)「学ぶ」ことの本質と道徳の問題
「一人で悟るのは危険だ」…学ぶことの本質と日本の役割とは?
中島隆博
組織心理学~「妬み」との上手な付き合い方(1)いい妬み・悪い妬み
いい妬みと悪い妬みの2種類がある…「嫉妬」の本質に迫る
山浦一保
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」(1)ユダヤ人とは誰のことか
ユダヤ人とは?なぜ差別?お金持ち?…『ユダヤ人の歴史』に学ぶ
鶴見太郎
組織心理学とは何か~『武器としての組織心理学』と概論
なぜ組織に「心理学」が必要か?多様化と個の時代の処方箋
山浦一保
日本人が知らない自由主義の歴史~後編(1)ニューリベラリズムへの異議
ハーバート・スペンサーとダイシー…20世紀の危機の予言者
柿埜真吾
日本人とメンタルヘルス…心のあり方(3)稲作社会と頑張る日本人
ダメなのは「頑張りが足らない」から…うつを招く稲作的発想
與那覇潤
AI時代と人間の再定義(1)AIは思考するのか
AIでは「思考の三位一体」が成立しない…考えるとは?
中島隆博