ヒトの性差とジェンダー論
この講義シリーズは第2話まで
登録不要無料視聴できます!
第1話へ
▶ この講義を再生
この講義の続きはもちろん、
5,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
(会員の方に広告は表示されません)
なぜ生物は「生きているだけ」で素晴らしいか…変異の大切さ
ヒトの性差とジェンダー論(8)変異こそ生物として大変重要な特徴
長谷川眞理子(総合研究大学院大学名誉教授)
「子どもがゲイの場合、母親の育て方が間違っていたのか」「多様性は生き残りのためということを踏まえて、今を生きる世代が考えなければいけないことは何か」など、本講座終了後、さまざまな質問が会場から寄せられた。長谷川眞理子先生は、「生物学で重要なのは『生きていること』」「『変異』こそ生物として大変重要な特徴」だと喝破するが、その心とは。最終話ではそのような質疑応答を4つ取り上げて紹介する。(2024年5月18日開催:早稲田大学Life Redesign College〈LRC〉講座より、全8話中第8話)
※司会者:川上達史(テンミニッツTV編集長)
時間:13分33秒
収録日:2024年5月18日
追加日:2024年10月7日
カテゴリー:
≪全文≫

●生物は全てバリエーション――生物学で重要なのは「生きていること」


―― 質問1:子どもがゲイの場合、よく母親は「私の育て方が間違っていたのか」と嘆くことがあります。講義では「育て方よりも妊娠中に脳が男性化することによる」とお聞きしましたが、その理解でいいでしょうか。

長谷川 そうです。それに似ているのが自閉症の場合です。1960年代ぐらいには、「自閉症になるのは、母親が冷蔵庫のように冷たい人だったから、そうなったのだ」といわれていました。しかし、ASD(自閉症スペクトラム症)はそうではありません。発達の過程での脳の配線の問題で、一つのこともこだわって他のことが見えないというのは(脳の)配線のあり方の一つのバリエーションだと分かってきて、冷蔵庫母親仮説は否定されました。それと同じようなことをいわれているのではないかという気がします。

 脳の働きは非常に複雑で、胎児期の10カ月から育っていく過程まで、とても多様で複雑なインプットがあって起こることなのに、母親の育て方が一個の原因というのは、あり得ないのです。

―― 質問2:例えばゲイの友人がそのことで苦しんでいる状況を見ると、生物学的にいうと男性化が完成しなかったという、まるで製品として不良品のようだという考え方もあるかもしれません。このあたり、どう捉えるのがよろしいでしょうか。

長谷川 私は、バリエーションだと思うのです。バリエーションというのは、いろいろな範囲で、とにかく「生きている」わけですから。生物学で一番重要なのは、まず「生きていること」。そして次に、「子どもがどう残るか」ということなのです。

 生きているというのは、いろいろな障害を体に持つ人であっても、生まれて生きている人は、みんなすごいのです。それより前の受精卵のときに死んでしまったり、胎児で死んでしまったりするようなバリエーションもいっぱいあるのに、「生まれてきた」ということ自体、あるクリティカルなところを越えてできているので、これはすごいことなのです。

 男性に起こる男性化(MasculinizationとDefeminization)も、女性のMasculinizationも、いろいろな範囲のなかであり得ることなので、「製品」としてどうこうという、何か「完成品」という一つの基準があると思っていること自体が、工場のようなことを生物に当てはめているのだと思います。

 生物は全てバリエーシ...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「科学と技術」でまず見るべき講義シリーズ
ChatGPT~AIと人間の未来(1)ChatGPTは何ができて、何ができないか
ChatGPTは考えてない?…「AIの回答」の本質とは
西垣通
社会はAIでいかに読み解けるのか(1)経済学理論の役割
AIやディープラーニングによって社会分析の方法が変わる
柳川範之
もっと知りたいイヌのこと(1)イヌの歴史を振り返る
オオカミはいつイヌになったか…犬の起源と家畜化の歴史
長谷川眞理子
進化的人間考~ヒトの性質と異様な現代社会(1)進化のスパンと現在の人間生活
ヒトの進化史を文明の発展の時間軸から考える
長谷川眞理子
「進化」への誤解…本当は何か?(1)進化の意味と生物学としての歴史
実は生物の「進化」とは「物事が良くなる」ことではない
長谷川眞理子
進化生物学から見た「宗教の起源」(1)宗教の起源とトランス状態
私たちにはなぜ宗教が必要だったのか…脳の働きから考える
長谷川眞理子

人気の講義ランキングTOP10
編集部ラジオ2026(25)《老子の神髄》を学ぶ
【10min解説】田口佳史先生×堀江重郎先生《老子の神髄》
テンミニッツ・アカデミー編集部
老子の神髄(1)「絶対自由の境地」を求めて
『老子』が求める「絶対自由の境地」とは?…そして創造長寿へ
田口佳史
昭和の名将・根本博…内蒙古・終戦後の戦い(4)決断のかげにあった深い葛藤
情報を基にいかに決断するか…その深い葛藤と「南泉猫を斬る」
門田隆将
日本の財政の真実を検証する(6)「経済成長3つの源泉」の具体策
現代日本で「経済成長3つの源泉」の具体的プランを考えると?
宮本弘曉
中国史概説~『皇帝たちの中国』を読む(1)なぜ「中国史はつまらない」のか?
驚きの中国史~「中国史はつまらない」という通説の裏の波乱の真実
宮脇淳子
中国春秋戦国時代と始皇帝(7)始皇帝を支えた家臣たち
始皇帝を支えた家臣たち…史実からいかに実像を描いていくか
鶴間和幸
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」(6)陰謀論とユダヤ人
ユダヤ人を巡る「陰謀論」の裏を読む…ロシア革命とユダヤ人
鶴見太郎
AI時代と人間の再定義(1)AIは思考するのか
AIでは「思考の三位一体」が成立しない…考えるとは?
中島隆博
組織心理学とは何か~『武器としての組織心理学』と概論
なぜ組織に「心理学」が必要か?多様化と個の時代の処方箋
山浦一保
宮沢賢治『銀河鉄道の夜』を読む(1)あらすじと賢治の原稿
未完の長編『銀河鉄道の夜』の魅力と宮沢賢治の思想に迫る
鎌田東二