トランプ政権の行方と日米関係
この講義シリーズは第2話まで
登録不要で無料視聴できます!
第1話へ
▶ この講義を再生
この講義の続きはもちろん、
6,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
(会員の方に広告は表示されません)
強気の態度を取るトランプ政権の北朝鮮政策
トランプ政権の行方と日米関係(5)北朝鮮問題と米中関係
ジェラルド・カーティス(政治学者/コロンビア大学名誉教授)
政治学者でコロンビア大学名誉教授のジェラルド・カーティス氏が、トランプ政権の北朝鮮政策について解説する。トランプ大統領は北朝鮮に対して強硬な態度に出ているが、中国との協力なしには経済制裁は成功しないだろう。軍事オプションはありえず、北朝鮮に対しては制裁の出口として六者会合の再開を提案する必要がある。(2017年4月20日島田塾第145回勉強会ジェラルド・カーティス教授基調講演「トランプのアメリカと日米関係」 より全8話中第5話)
時間:12分22秒
収録日:2017年4月20日
追加日:2017年5月16日
≪全文≫

●経済制裁だけで北朝鮮が折れることはあり得ない


 日本人が心配すべきことは、日米の2カ国間のことではありません。日米の経済関係は当面大丈夫でしょう。問題はむしろ、周りの国々との関係、アジアに対するトランプ政権の政策です。

 例えば、北朝鮮がミサイルを発射しようとしたとき、アメリカがその発射台を攻撃して、ミサイルが発射できないようにするとします。これは朝鮮戦争になってしまうでしょう。北朝鮮は、間違いなく、韓国と日本に対して反撃します。アメリカまでは反撃できませんが、日本や韓国にあるアメリカの基地に対して攻撃できます。トランプ氏が言うように、「あらゆる選択肢があり得る(“all our options are on the table”)」という態度は構わないでしょう。プレッシャーをかけることは大事です。しかし、経済制裁だけしていれば、いつか北朝鮮が折れるだろう、ということもあり得ません。


●アメリカの経済制裁の結果、日本は真珠湾攻撃を決定した


 ここで、歴史を振り返る必要があります。1941年7月、アメリカは日本の在米資産を凍結しました。それ以前に、すでにアメリカは日本に対するガソリンの輸出を制限していました。その年の8月、今度はハイオク、日本の飛行機が使う石油の輸出を禁止したのです。近衛文麿首相は、フランクリン・ルーズベルト大統領とハワイで会って、何とか戦争にならないように話し合いたい、とアメリカに申し入れました。しかし、コーデル・ハル国務長官は「そんなことをして、日本にだまされてはいけない」と猛反対したのです。

 さて、今の状況もこれによく似ています。アメリカが北朝鮮と交渉すれば、北朝鮮にだまされる、とよく言われます。北朝鮮は時間稼ぎをするだけで、その間にまた核兵器をつくるはずだ、だまされてはいけない、ということです。歴史の場合は、どうなったでしょうか。アメリカは、経済制裁を強化すれば、日本がまずは東南アジアから、そして中国からも手を引くことになるだろう、と考えていました。その結果、日本は1941年12月1日の御前会議で、真珠湾攻撃を決定することになってしまいました。


●アメリカが軍事力を使うのでは、と中国は初めて恐怖感を抱いた


 確かに、北朝鮮に対する経済制裁を強化することは大事でしょう。オバマ大統領の8年間のstrategic patience(戦略的忍耐)という政策は、私に言わせればstrategic(戦略...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「政治と経済」でまず見るべき講義シリーズ
ロシアのハイブリッド戦争と旧ソ連諸国(1)ロシアの勢力圏構想とNATO拡大
「ハイブリッド戦争」の実像…ロシアが考えていることとは何か?
廣瀬陽子
資産運用の思考法…経済や市場の動きをどう読むか
市場予測のポイント…短期・中期・長期の視点と歴史的洞察
養田功一郎
クライン『ショック・ドクトリン』の真実(1)ショック・ドクトリンとは何か
100分de名著!?『ショック・ドクトリン』驚愕の印象操作
柿埜真吾
地政学入門 歴史と理論編(1)地政学とは何か
地政学をわかりやすく解説…地政学の「3つの柱」とは?
小原雅博
地政学入門 ヨーロッパ編(1)地図で読むヨーロッパ
ヨーロッパとは?地図で読み解く地政学と国際政治の関係
小原雅博
ハーディングとトランプ~100年前の米大統領選を読む(1)米国第一主義の台頭
1920年のアメリカファースト…ハーディング大統領の勝利
東秀敏

人気の講義ランキングTOP10
編集部ラジオ2026(35)鶴見太郎先生の公開収録を振り返る
【10min紹介】鶴見太郎先生の公開収録を振り返る・・・お寄せいただいた声
テンミニッツ・アカデミー編集部
高齢者のフレイル・認知症とその予防対策(4)認知症と共生社会の実現に向けた対策
その物忘れ、認知症かも…加齢による物忘れとの違いと一番大事なこと
小川純人
『オデュッセイア』で読み解く神話の秘密(1)物語の構造を読み解くおもしろさ
『オデュッセイア』の面白さの秘密を神話の構造から読み解く…なぜ波乱万丈の神話が人間の創作の源泉になったか
松村一男
小澤開作と満洲事変・日中戦争(1)少年時代の苦労と五族協和の夢
満洲で「五族協和」に命を懸けた小澤征爾の父・小澤開作
小澤俊夫
「進化」への誤解…本当は何か?(1)進化の意味と生物学としての歴史
実は生物の「進化」とは「物事が良くなる」ことではない
長谷川眞理子
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」(1)ユダヤ人とは誰のことか
ユダヤ人とは?なぜ差別?お金持ち?…『ユダヤ人の歴史』に学ぶ
鶴見太郎
現代人に必要な「教養」とは?(1)そもそも教養とは何か
教養とは…本質を捉える知、他者を感じる力、先頭に立つ勇気
小宮山宏
核DNAからさぐる日本のルーツ(1)人類の起源と広がり
核DNAデータで日本人のルーツを探る…アフリカから日本まで来た行程と時期は?
斎藤成也
中国史概説~『皇帝たちの中国』を読む(1)なぜ「中国史はつまらない」のか?
驚きの中国史~「中国史はつまらない」という通説の裏の波乱の真実
宮脇淳子
何回説明しても伝わらない問題と認知科学(1)「スキーマ」問題と認知の仕組み
なぜ「何回説明しても伝わらない」のか?鍵は認知の仕組み
今井むつみ