ウェルビーイングを高めるDE&I
この講義シリーズは第2話まで
登録不要無料視聴できます!
第1話へ
▶ この講義を再生
この講義の続きはもちろん、
5,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
(会員の方に広告は表示されません)
改札、公衆トイレ、在宅勤務…構造的格差とエクイティの意味
ウェルビーイングを高めるDE&I(6)エクイティ実現と特権性の理解:前編
青島未佳(一般社団法人チーム力開発研究所 理事)
現代社会における「公平性(エクイティ)」を考える上で、自身が持つ特権性への自覚は不可欠な要素である。「公平」は、全員に同じ機会や情報、もしくはリソースを与える「平等」とは異なり、個々人のニーズや状況に合わせてそれらを提供することである。また、「特権」は、個人の努力や能力とは無関係に、社会の属性や立場によって無意識に享受している優位性を指す。多くの人は自らの苦労や困難な状況には敏感だが、制度的に守られているマジョリティ側は、マイノリティ側の苦労や困難に気づきにくいという構造的格差がある。(全9話中第6話)
時間:10分46秒
収録日:2025年12月17日
追加日:2026年6月10日
≪全文≫

●エクイティとは何か


 では、4つ目の「エクイティの実現に向けた特権性」の話をさせていただければと思っています。

 そもそもエクイティとは、ここで書いてある通り、制度的な障がい(障壁)や偏見を取り除いて、全ての人に公平な情報、機会、リソースを保障しましょうという概念です。

 これ(スライド)はすごく有名な図ではないかと思っていますが、左側が平等で、右側が公平です。平等のところですが、例えば同じ足場では、リンゴを収穫できる方は高身長の方、(その方)しか穫れない。一方で、低い方はなかなかリンゴを収穫することができないということです。

 当然、高身長の方は足場を必要としていないので、低身長の方がリンゴを穫れていないことをなかなか実感できない。そういったことで、どんな方でも同じような機会を与えることが平等の概念ではないかと思っています。

 一方で、最近(いわれているのは)、同じ平等の中でも(スライド内の「平等性」の)右側のように、最初から実は高さが違うんじゃないかといったことです。同じ身長だったとしても、もともとのスタートラインが違うので、結果的にこの(スライドの)時点でいうと、リンゴを穫れる機会が少し減ってしまっているところが、平等性のところの2つの概念と思っています。

 一方で、公平性は、個々人の身長だとか、個々人の状況に合わせてきちんと組織の方が支援もしくは機会を与えていきましょうというところだと思っています。なので、結果として組織全体としては、個々人が努力をした分のリンゴの収穫ができるのではないかと考えられて、この図がよく使われています。

 平等(性)について改めて申し上げると、どんな方でも同じように機会もしくはリソースを提供することで、公平性はどちらかといえば、個々人のニーズとか状況に合わせて機会とか情報、もしくはリソースを提供することと考えています。


●エクイティを理解するための6つの場面


 (次は)エクイティという概念の中で、皆さん、以下の場面で何か感じることはありますかといった質問です。

 1つ目が駅の改札です。これは皆さん、どうですか。例えば、(駅の改札は)右利きの人用に作られていて、左利きの人は使い...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「経営ビジネス」でまず見るべき講義シリーズ
不便益システムデザインの魅力と可能性(1)「便利・不便」「益・害」の関係
便利を求めるだけのいいの?…「不便益」で発見できる新たな魅力
川上浩司
組織改革の要諦~活性化と人材活用(1)準備、スピード、タイミング
組織改革は最初に全体像と将来像を示すのが重要
秋池玲子
ソニー流「人的資本経営と新規事業」成功論(1)人を真に活かす人事評価とは
ソニー流の「人材論」「新規ビジネス論」を具体的に語ろう
水野道訓
「発想力」の技法を学ぶ(1)発見と探究(前編)
“なぜ”を繰り返せ!『発想力の全技法』に学ぶ原因探究法
三谷宏治
優れた経営者の条件(1)スキルとセンスの違い
経営者のセンスは担当者のスキルとは全く違う
楠木建
チームパフォーマンスを高める心理的安全性(1)心理的安全性が注目される理由
なぜ今「心理的安全性」なのか、注目を集める背景に迫る
青島未佳

人気の講義ランキングTOP10
昭和の名将・根本博…内蒙古・終戦後の戦い(1)軍人の本義を貫いた根本博中将
ソ連軍から在留日本人4万人を守れ…内蒙古での「戦後」の激闘
門田隆将
中国史概説~『皇帝たちの中国』を読む(4)5人の皇帝と現代中国
特筆すべき5人の皇帝…中国史を知らなければ現代中国もわからない
宮脇淳子
日本の財政の真実を検証する(5)財政政策で経済は成長するか
どうすれば経済成長できるのか…財政政策の可能性と限界とは?
宮本弘曉
AI時代にリベラルアーツがなぜ必要か(1)AIに置き換わる仕事と人間がやる仕事
AI時代にリベラルアーツがなぜ必要か…人間がやるべきこととは?
橋爪大三郎
AI大格差~最新研究による仕事と給料の未来(1)最新研究から見えてくる未来像
AI大格差…なぜ日本の雇用環境では「ショックが大きい」のか?
宮本弘曉
中国春秋戦国時代と始皇帝(序)映画『キングダム』の中国史監修
中国古代史の真実と『キングダム』…史実がわかれば物語はもっと面白い
鶴間和幸
AI時代と人間の再定義(1)AIは思考するのか
AIでは「思考の三位一体」が成立しない…考えるとは?
中島隆博
外交とは何か~不戦不敗の要諦を問う(1)著書『外交とは何か』に込めた思い
外交とは何か…いかに軍事・内政と連動し国益を最大化するか
小原雅博
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」(1)ユダヤ人とは誰のことか
ユダヤ人とは?なぜ差別?お金持ち?…『ユダヤ人の歴史』に学ぶ
鶴見太郎
老子の神髄(1)「絶対自由の境地」を求めて
『老子』が求める「絶対自由の境地」とは?…そして創造長寿へ
田口佳史