ウェルビーイングを高めるDE&I
この講義シリーズは第2話まで
登録不要で無料視聴できます!
第1話へ
▶ この講義を再生
この講義の続きはもちろん、
6,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
(会員の方に広告は表示されません)
改札、公衆トイレ、在宅勤務…構造的格差とエクイティの意味
ウェルビーイングを高めるDE&I(6)エクイティ実現と特権性の理解:前編
青島未佳(一般社団法人チーム力開発研究所 理事)
現代社会における「公平性(エクイティ)」を考える上で、自身が持つ特権性への自覚は不可欠な要素である。「公平」は、全員に同じ機会や情報、もしくはリソースを与える「平等」とは異なり、個々人のニーズや状況に合わせてそれらを提供することである。また、「特権」は、個人の努力や能力とは無関係に、社会の属性や立場によって無意識に享受している優位性を指す。多くの人は自らの苦労や困難な状況には敏感だが、制度的に守られているマジョリティ側は、マイノリティ側の苦労や困難に気づきにくいという構造的格差がある。(全9話中第6話)
時間:10分46秒
収録日:2025年12月17日
追加日:2026年6月10日
≪全文≫

●エクイティとは何か


 では、4つ目の「エクイティの実現に向けた特権性」の話をさせていただければと思っています。

 そもそもエクイティとは、ここで書いてある通り、制度的な障がい(障壁)や偏見を取り除いて、全ての人に公平な情報、機会、リソースを保障しましょうという概念です。

 これ(スライド)はすごく有名な図ではないかと思っていますが、左側が平等で、右側が公平です。平等のところですが、例えば同じ足場では、リンゴを収穫できる方は高身長の方、(その方)しか穫れない。一方で、低い方はなかなかリンゴを収穫することができないということです。

 当然、高身長の方は足場を必要としていないので、低身長の方がリンゴを穫れていないことをなかなか実感できない。そういったことで、どんな方でも同じような機会を与えることが平等の概念ではないかと思っています。

 一方で、最近(いわれているのは)、同じ平等の中でも(スライド内の「平等性」の)右側のように、最初から実は高さが違うんじゃないかといったことです。同じ身長だったとしても、もともとのスタートラインが違うので、結果的にこの(スライドの)時点でいうと、リンゴを穫れる機会が少し減ってしまっているところが、平等性のところの2つの概念と思っています。

 一方で、公平性は、個々人の身長だとか、個々人の状況に合わせてきちんと組織の方が支援もしくは機会を与えていきましょうというところだと思っています。なので、結果として組織全体としては、個々人が努力をした分のリンゴの収穫ができるのではないかと考えられて、この図がよく使われています。

 平等(性)について改めて申し上げると、どんな方でも同じように機会もしくはリソースを提供することで、公平性はどちらかといえば、個々人のニーズとか状況に合わせて機会とか情報、もしくはリソースを提供することと考えています。


●エクイティを理解するための6つの場面


 (次は)エクイティという概念の中で、皆さん、以下の場面で何か感じることはありますかといった質問です。

 1つ目が駅の改札です。これは皆さん、どうですか。例えば、(駅の改札は)右利きの人用に作られていて、左利きの人は使い...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「経営ビジネス」でまず見るべき講義シリーズ
オリエント 東西の戦略史と現代経営論に学ぶ(1)ビジネスのヒントは歴史にあり
『失敗の本質』、中国古典…ビジネスのヒントを歴史に学ぶ
三谷宏治
「重要思考」で考え、伝え、聴き、議論する(1)「重要思考」のエッセンス
重要思考とは?「一瞬で大切なことを伝える技術」を学ぶ
三谷宏治
「逆・タイムマシン経営論」で磨く経営センス(1)人口問題の本質
「逆・タイムマシン経営論」は本質を見抜くための方法論
楠木建
メンタルヘルスの現在地とこれから(1)「心を病む」とはどういうことか
なぜ「心の病」が増えている?メンタルヘルスの実態に迫る
斎藤環
営業の勝敗、キリンの教訓(1)やる気のない社員になる理由
なぜ「やる気のある社員」が日本では6%しかいないのか?
田村潤
ソニー流「人的資本経営と新規事業」成功論(1)人を真に活かす人事評価とは
ソニー流の「人材論」「新規ビジネス論」を具体的に語ろう
水野道訓

人気の講義ランキングTOP10
本番に向けた「心と身体の整え方」(1)ディテールにこだわる
トップアスリートが実践する「自分の高め方」とは…まず集中のスイッチを入れる方法は?
為末大
「満洲」から考える日本とアジア(9)アヘンの実態と満洲開発
満洲国の開発とアヘン問題…アヘンが資金源となったのは事実だが「同時代の世界」と比較せねば真実はつかめない
宮脇淳子
『オデュッセイア』で読み解く神話の秘密(1)物語の構造を読み解くおもしろさ
『オデュッセイア』の面白さの秘密を神話の構造から読み解く…なぜ波乱万丈の神話が人間の創作の源泉になったか
松村一男
高齢者のフレイル・認知症とその予防対策(4)認知症と共生社会の実現に向けた対策
その物忘れ、認知症かも…加齢による物忘れとの違いと一番大事なこと
小川純人
今こそ問うべき「人間にとっての教養」(1)なぜ本を読むことが教養なのか
『人間にとって教養とはなにか』に学ぶ教養と本の関係
橋爪大三郎
東横インに学ぶ「女性活躍」の秘策(1)女性支配人が支えるホテル
東横インは97%が女性支配人!女性活躍のきっかけとは
黒田麻衣子
編集部ラジオ2026(35)鶴見太郎先生の公開収録を振り返る
【10min紹介】鶴見太郎先生の公開収録を振り返る・・・お寄せいただいた声
テンミニッツ・アカデミー編集部
資本主義の再定義…哲学で考える(1)アダム・スミスの「市場と感情」
資本主義を哲学する…まずアダム・スミスの見えざる手と道徳感情論
中島隆博
AI時代と人間の再定義(1)AIは思考するのか
AIでは「思考の三位一体」が成立しない…考えるとは?
中島隆博
文明語としての日本語の登場(1)古代日本語の復元
なぜ「てふてふ」が蝶々?日本語の変遷を追う…まずは万葉仮名から
釘貫亨