東京大学の新たな挑戦
この講義シリーズは第2話まで
登録不要無料視聴できます!
第1話へ
▶ この講義を再生
この講義の続きはもちろん、
5,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
(会員の方に広告は表示されません)
5年で修士…新カレッジで構想される国際的な環境づくり
東京大学の新たな挑戦(3)グローバル人材輩出に必要なこと
日本の優秀な人材が世界で活躍するためにはどうすればいいか。組織や個人がグローバルなネットワークを構築していれば、日本人のバリューはさらに上がると語る藤井氏。日本の大学はその基盤や価値をきちんと持っていると言う。(全5話中3話)
※インタビュアー:神藏孝之(テンミニッツTV論説主幹)
時間:7分21秒
収録日:2023年11月20日
追加日:2024年3月13日
カテゴリー:
≪全文≫

●グローバルにつながる人材はバリューが高い


―― 海外のネットワークと仲間がいないと、グローバルの時代にタコツボで置いていかれてしまいますよね。刺激も受けないし。

藤井 そうですね。それがまずいというか、残念な結果を生みかねないので、意識して海外とつながなければいけないと思います。

―― 海外の仲間ができて海外のネットワークの中につなげさえできれば、英語圏、フランス語圏ないし中国圏に接続さえできれば、状況はまったく変わりますよね。

藤井 違うと思います。その人たちとの間でしっかりと研究や人材育成も含めて、共有する。例えば「どこどこの若手で博士(課程)の学生のこの人はこういう研究をやっている」となれば、「その人、今度はこっちに来て研究したらどう?」ということが起こるわけです。

 人の流れもできますし、研究自体もお互いに共有してどんどんレベルアップしていく。それがひいては産業界に波及し、例えば国際的な枠組みをつくらなければいけないときの1つのアドバンテージになると思います。そういった中で活躍していける人を育てたいというのが今の重要な課題ですね。

―― そういったネットワークを持つ優秀な人がいたら、その人の価値はものすごく上がる。英語圏に接続することによってバリューが一挙に10倍ほどになりますよね。

藤井 そうなりますね。そのようになっていけば、逆にいうと今、博士の人材がなかなか産業界で活かしてもらえないという話があるのですが、そういったことの解消につながっていくと思います。

―― そうでしょうね。埋もれている博士の人材が、英語圏のネットワークに接続した瞬間に違う人が評価してくれて、バリューがものすごく上がるわけですね。

藤井 ある意味、取り合いになる可能性もあります。私たちが思うに、学部の段階からそういったインターナショナルな環境を整えておくということで、実はこの新しいカレッジは5年で修士が取れるようにしようと考えています。だから、3プラス2か、4プラス1です。今は学部で4年、その後、大学院に2年行って修士が取れるのですが、5年で修士が取れるようにする。現行の6年から5年にしようと考えています。その5年のあと、もちろんPh.D.に行ってもらってもいいわけです。

 このカレッジで学んだ人が博士コースに行って博士を取り、それが国際的に接続しているという形になれば、産業界...

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「哲学と生き方」でまず見るべき講義シリーズ
禅とは何か~禅と仏教の心(1)アメリカの禅と日本の禅
「禅とは何か」藤田一照師が禅と仏教の心を説く…自発性を重んじる
藤田一照
『還暦からの底力』に学ぶ人生100年時代の生き方(1)定年制は要らない
仕事をするのに「年齢」は関係ない…不幸を招く定年型思考
出口治明
キケロ『老年について』を読む(1)キケロの評価と「老年の心構え」
幸福な老年への智恵をキケロに学ぶ…惨めな老年の4つの理由とは
本村凌二
西郷南洲のリーダーシップ(1)薩長同盟と江戸城無血開城
江戸城無血開城で日本の危機を救った西郷隆盛の問題解決力
田口佳史
世界の語り方、日本の語り方(1)なぜ「語り方」なのか
今後身に付けるべき知性として「新しい語り方」を考える
中島隆博
神話の「世界観」~日本と世界(1)踊りと物語
世界の神話の中で異彩を放つ日本神話の世界観
鎌田東二

人気の講義ランキングTOP10
編集部ラジオ2026(23)上半期人気ランキングBest30
【編集部ラジオ】令和8年上半期人気ランキングBest30
テンミニッツ・アカデミー編集部
老子の神髄(9)ウェルビーイングと東洋思想
ウェルビーイングを東洋思想でどう考えるか?…大事な二つの教え
田口佳史
AI時代と人間の再定義(1)AIは思考するのか
AIでは「思考の三位一体」が成立しない…考えるとは?
中島隆博
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」(1)ユダヤ人とは誰のことか
ユダヤ人とは?なぜ差別?お金持ち?…『ユダヤ人の歴史』に学ぶ
鶴見太郎
中国春秋戦国時代と始皇帝(3)戦国時代初期――戦国七雄と合従連衡
戦国七雄とは?合従連衡とは?…各国の勢力拡大と小国家の運命
鶴間和幸
日本の財政の真実を検証する(4)日本の台所事情と財政の本義
「1秒間に41万円?」…この数字はいったい何を意味するか?
宮本弘曉
小澤開作と満洲事変・日中戦争(1)少年時代の苦労と五族協和の夢
満洲で「五族協和」に命を懸けた小澤征爾の父・小澤開作
小澤俊夫
何回説明しても伝わらない問題と認知科学(1)「スキーマ」問題と認知の仕組み
なぜ「何回説明しても伝わらない」のか?鍵は認知の仕組み
今井むつみ
中国史概説~『皇帝たちの中国』を読む(2)三大要素は「皇帝」「都市」「漢字」
中国皇帝の実像は都市ネットワークを握る「最大の資本家」だった
宮脇淳子
AI大格差~最新研究による仕事と給料の未来(1)最新研究から見えてくる未来像
AI大格差…なぜ日本の雇用環境では「ショックが大きい」のか?
宮本弘曉