編集長が語る！講義の見どころ
戦争と平和をどう考える？…子どもたちと本質に迫る／小原雅博先生【テンミニッツ・アカデミー】
2026/03/10
【10分解説】福島第一原発事故…吉田昌郎氏と現場の底力／編集部ラジオ【テンミニッツ・アカデミー】
2026/03/07
いよいよWBC開幕～大谷翔平の魅力の秘密は？／桑原晃弥先生＆本村凌二先生【テンミニッツ・アカデミー】
2026/03/06
常識が激変！これから必要な人材と人材教育とは？／柳川範之先生【テンミニッツ・アカデミー】
2026/03/03
高市政権の今後は「明治維新」の歴史から見えてくる!?／編集部ラジオ【テンミニッツ・アカデミー】
2026/02/28
（今を知る）原発事故と東日本大震災から15年／門田隆将先生＆特集【テンミニッツ・アカデミー】
2026/02/27
二・二六事件から90年…その「本当の教訓」とは？／中西輝政先生【テンミニッツ・アカデミー】
2026/02/24
インフレの行方…歴史と各国比較から将来を予測する／養田功一郎先生【テンミニッツ・アカデミー】
2026/02/20
ソニー流「人的資本経営と新規事業」成功論／水野道訓氏【テンミニッツ・アカデミー】
2026/02/17
（今を知る）「考える」とは何か？～AIと人間の未来／特集＆中島隆博先生【テンミニッツ・アカデミー】
2026/02/13
時代の転換点で聖徳太子の十七条憲法を振り返る／頼住光子先生【テンミニッツ・アカデミー】
2026/02/10
東西の哲学から真の「正しさ」を考える／中島隆博先生×納富信留先生【テンミニッツ・アカデミー】
2026/02/06
「大転換期の選挙」の前に見ておきたい名講義を一挙紹介／編集部ラジオ【テンミニッツ・アカデミー】
2026/02/04
これから日本が進む道とは？社会・経済の構造変化／柳川範之先生【テンミニッツ・アカデミー】
2026/02/03
（今を知る）「時代の大転換期」の選挙に考える／特集～橋爪大三郎先生【テンミニッツ・アカデミー】
2026/01/30
和歌はなぜ31文字で深い表現が可能なのか／渡部泰明先生【テンミニッツ・アカデミー】
2026/01/27
日本のリーダー選択を「独裁と民主政」で考える／本村凌二先生【テンミニッツ・アカデミー】
2026/01/23
歌舞伎のサバイバル術と市川團十郎の歴史／堀口茉純先生【テンミニッツ・アカデミー】
2026/01/20
（今を知る）「幸福」をつかむためのヒント／特集～津崎良典先生×五十嵐沙千子先生【テンミニッツ・アカデミー】
2026/01/16
「進化」への大誤解…実は「良くなる」ことではない！／長谷川眞理子先生【テンミニッツ・アカデミー】
2026/01/13
人気の講義ランキングTOP10
こどもと学ぶ戦争と平和（1）私たちに必要な想像力と戦争体験
なぜ戦争が起こるのだろう…大切なのは想像力と生の声
小原雅博
新撰組と幕末日本の「真実」（序）『ちるらん』の魅力と史実の絶妙さ
新撰組と『ちるらん』…群像劇としての魅力の源泉に迫る！
堀口茉純
「Fukushima50」の真実…その素顔と誇り（6）日本人の現場力のすごさ
日本は助かる運命にあった…わが国は現場力で保っている国
門田隆将
インフレの行方…歴史から将来を予測する（6）高市政権誕生の影響
ポイントは財政悪化よりインフレ？…高市政権でどうなるか
養田功一郎
ドンロー・ドクトリンの台頭（3）脱地政学論と日本への影響
ドンロー・ドクトリンの正体は脱地政学論…日本の進む道は
東秀敏
これから必要な人材と人材教育とは？（1）人手の供給不足とマクロ経済への影響
ごく一部の人手不足が「致命的」になる…Oリング・セオリー
柳川範之
進化生物学から見た「宗教の起源」（2）宗教の機能とメンタライジングの次元
毛繕いを代行!?脳の大型化が可能にしたメンタライジング
長谷川眞理子
編集部ラジオ2026（4）門田隆将先生「Fukushima50」の真実
【10分解説】福島第一原発事故…吉田昌郎氏と現場の底力
テンミニッツ・アカデミー編集部
AI時代と人間の再定義（1）AIは思考するのか
AIでは「思考の三位一体」が成立しない…考えるとは？
中島隆博
「進化」への誤解…本当は何か？（6）木村資生の中立説
欧州では不人気…木村資生の中立説とダーウィンとの違い
長谷川眞理子