悪化する日韓関係
この講義シリーズは第2話まで
登録不要無料視聴できます!
第1話へ
▶ この講義を再生
この講義の続きはもちろん、
5,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
(会員の方に広告は表示されません)
文在寅大統領はいったいどのような人物なのか
悪化する日韓関係(5)文在寅の台頭と国際政治経済
島田晴雄(慶應義塾大学名誉教授/テンミニッツ・アカデミー副座長)
文在寅氏は、戦後韓国で一定の存在感を常に示してきた反日容共派の急先鋒で、彼の経歴や政治家としての実績が現在の強硬な政策に反映されていると、島田晴雄氏は指摘する。文在寅という歴史的に見ても非常に強硬な指導者を頂く韓国と日本との間に引き起こされた対立は、国際政治経済に多大な影響を及ぼし続けている。どのような変化が、われわれを待ち受けているのか、予断を許さない状況なのである。(全6話中第5話)
時間:10分12秒
収録日:2019年9月9日
追加日:2019年10月30日
カテゴリー:
≪全文≫

●文在寅氏は歴代の政治家の中でも特に強い反日容共派


 朴正煕(パク・チョンヒ)政権の日本利用の系譜がその後、全斗換(チョン・ドファン)、李明博(イ・ミョンバク)、朴槿恵(パク・クネ)政権への受け継がれていくのに対して、日韓併合を民族の屈辱と捉え、日本の戦争についての謝罪も賠償も不十分だと考える強烈な反日、そして必然的に親北朝鮮の流れがあります。彼らは、戦後の体制を日本に根本から反省させ、日本を利用しようとしてきた「保守派」を清算せねばならないと考えています。それは、尹ボ善(ユン・ボソン)、盧泰愚(ノ・テウ)、金泳三(キム・ヨンサム)、金大中(キム・デジュン)、盧武鉉(ノ・ムヒョン)、そして文在寅(ムンジェイン)政権に受けつがれます。その系譜の中でも、文氏は特別に強力な反日、そして容共派といえます。

 単に思想的な信条だけでなく、彼の場合には、彼の理想を実現するために必要な、経済的そして国際政治的力量を持っていると、自分自身考えていることに起因しています。そして、それは単に画に描いた餅でなく、それなりの実績を挙げているという自信に裏づけられた行動に結びついているという点で、彼は先輩たちにはない強烈さを秘めているといえます。

 その背景の一つには、現在の韓国の経済力が彼の先輩達の時代とは比較にならないほど高まっていることがあります。1960年代には韓国の一人当たりGDPはおよそ日本の8分の1でしたが、近年では名目的には日本のおよそ85パーセント、実質的には同等以上と考えられています。サムソンなどの主要先端企業は、世界市場で大きなシェアを誇っています。

 もう一つは、親北派の悲願である南北対話を金正恩(キム・ジョンウン)委員長と手を取り合って休戦ラインを超えるという劇的な形で実現したばかりでなく、ドナルド・トランプ大統領に接近して米朝首脳会談の契機をつくったという自覚が、国際政治のリーダーとしての自己認識を形成しているということです。

 これらの経済的ならびに国際政治的プレゼンスの高まりは、相対的に韓国にとって日本の地位と重要性を低下させました。一方の安倍晋三首相は、日本憲政史上最長の首相になるなど、国内的また国際的リーダーとして強い自己認識を持っており、互いに容易に譲歩や妥協はしない、あるいはできない状況になっています。


●文在寅大統領の経歴と現在の政策への...


スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
(会員の方に広告は表示されません)
「政治と経済」でまず見るべき講義シリーズ
民主主義の本質(1)近代民主主義とキリスト教
なぜ民主主義が「最善」か…法の支配とキリスト教的背景
橋爪大三郎
為替レートから考える日本の競争力・購買力(1)為替レートと物の値段で見る円の価値
ビッグマック指数から考える実質為替レートと購買力平価
養田功一郎
本当によくわかる経済学史(1)経済学史の概観
経済学史の基礎知識…大きな流れをいかに理解すべきか
柿埜真吾
日本を復活させる国家戦略(1)戦後の復興戦略と日本経済の凋落
「所得倍増」はなぜ成功したか…日本経済の回復のヒント
島田晴雄
資産運用の思考法…経済や市場の動きをどう読むか
市場予測のポイント…短期・中期・長期の視点と歴史的洞察
養田功一郎
独立と在野を支える中間団体(1)「中間団体」とは何か
国家の中で個人が楽しく生きるために、なぜ「中間団体」が重要か
片山杜秀

人気の講義ランキングTOP10
「満洲」から考える日本とアジア(1)「満洲」を知る意義とは
「満洲史」はなぜ現代日本でタブー視されるのか?…王道楽土の夢とアヘンなどの裏面から見えてくる現代への教訓
宮脇淳子
『オデュッセイア』で読み解く神話の秘密(1)物語の構造を読み解くおもしろさ
『オデュッセイア』の面白さの秘密を神話の構造から読み解く…なぜ波乱万丈の神話が人間の創作の源泉になったか
松村一男
モンゴル帝国の世界史(1)日本の世界史教育の大問題
なぜ日本の「世界史」はいびつなのか…東洋史と西洋史の違い
宮脇淳子
何回説明しても伝わらない問題と認知科学(1)「スキーマ」問題と認知の仕組み
なぜ「何回説明しても伝わらない」のか?鍵は認知の仕組み
今井むつみ
経験学習を促すリーダーシップ(1)経験学習の基本
成長を促す「3つの経験」とは?経験学習の基本を学ぶ
松尾睦
「ホメロス叙事詩」を読むために(1)ホメロスを読む
2700年前のホメロスの叙事詩が感動を与え続ける理由
納富信留
ギリシア悲劇への誘い(1)ギリシア悲劇を観る
二千年の時を超えて読めるギリシア「三大悲劇詩人」の作品
納富信留
編集部ラジオ2026(31)鶴見太郎先生の「公開収録」のご案内
【公開収録のご案内】鶴見太郎先生:ユダヤ人と世界史…その歴史の教訓とは
テンミニッツ・アカデミー編集部
仏教とキリスト教が照らし出す日本の宗教(6)漢字と理性と想像力
漢字と理性と想像力…いま日本人が考えるべきこととは?
橋爪大三郎
日本人が知らない自由主義の歴史~前編(1)そもそも「自由主義」とは何か
消極的自由と積極的自由?…なぜ自由主義がわかりづらいか
柿埜真吾