編集部ラジオ2025
この講義シリーズは第2話まで
登録不要無料視聴できます!
▶ 第1話を無料視聴する
閉じる
この講義の続きはもちろん、
5,000本以上の動画を好きなだけ見られる。
スキマ時間に“一流の教養”が身につく
まずは72時間¥0で体験
大谷翔平選手の活躍はなぜ必然なのか?~その思考の深み
編集部ラジオ2025(5)大谷翔平選手の「成功哲学」

講義一覧を見る▼
投手と打者の二刀流への挑戦をはじめ、驚くべき活躍を続けてきて、野球界で数々の記録を樹立してきた大谷翔平選手。今回の編集部ラジオでは、その大谷選手の「名言」を紹介しながら、その成功哲学に迫っていく桑原晃弥先生の名講義について語りました。

最初に強調したいのは、大谷選手の活躍の秘密は、まさにその「哲学」にあるということ。大谷さんの言葉を知れば知るほど、「このような考え方ができれば、どんな世界でも成功できるに違いない」と心の底から思わされます。

どうすれば努力を続けることができるのか。どうすれば挑戦を続けることができるのか。どうすれば、逆境にも心が腐らなくていられるのか。

そのようなヒントにあふれた大谷選手の言葉と、まことに詳細で的確な桑原先生の解説。この講義を見たか見ないかで、もしかすると自分の人生も変わってくるかもしれないと思わされるほどです。まさに「心が洗われる」講義ともいえるでしょう。

大谷選手のどのような言葉が、どのように心に響くのか。そこは聞く人の立場や状況によって千差万別だと思いますが、心に残った言葉について「感想戦」をするような気分で、ぜひ今回の編集部ラジオもお楽しみいただければ幸いです。
時間:13分00秒
収録日:2025年3月19日
追加日:2025年4月3日
カテゴリー:
≪全文≫
※本動画は付属のテキスト・資料はございません。

(※今回の「編集部ラジオ」で紹介する講義)

■桑原晃弥:大谷翔平の育て方・育ち方(全9話)
(1)花巻東高校までの歩み
大谷翔平選手に天の配剤…花巻東高校での貴重な経験を糧に
https://10mtv.jp/pc/content/detail.php?movie_id=5680

今回の桑原晃弥先生の「大谷翔平の育て方・育ち方」講義は、最初の2話で「年表」を元に大谷翔平選手の少年時代からの活躍の軌跡を追い、第3話以降で名言の紹介と解説をしていきます。講義各話の内容がどのようなものか、さらに桑原先生の他の名言集講義にどのようなものがあるかについては、ぜひ桑原先生の講師ページをご参照ください。

■桑原晃弥先生の講師ページ
https://10mtv.jp/pc/content/lecturer_detail.php?lecturer_id=293

スキマ時間でも、ながら学びでも
第一人者による講義を1話10分でお届け
さっそく始めてみる
「哲学と生き方」でまず見るべき講義シリーズ
「50歳からの勉強法」を学ぶ(1)大人の学びの心得三箇条
大人の学び・3つの心得=自由、世間が教科書、孤独を覚悟
童門冬二
禅とは何か~禅と仏教の心(1)アメリカの禅と日本の禅
自発性を重んじる――藤田一照師が禅と仏教の心を説く
藤田一照
逆境に対峙する哲学(1)日常性が「破れ」て思考が始まる
逆境にどう対峙するか…西洋哲学×東洋哲学で問う知的ライブ
津崎良典
道徳と多様性~道徳のメカニズム(1)既存の道徳の問題点
多様性の時代に必要な道徳とは…科学的アプローチで考える
鄭雄一
プラトン『ポリテイア(国家)』を読む(1)史上最大の問題作
全米TOP10大学の必読書1位が『ポリテイア(国家)』
納富信留
平和の追求~哲学者たちの構想(1)強力な世界政府?ホッブズの思想
平和の実現を哲学的に追求する…どんな平和でもいいのか?
川出良枝

人気の講義ランキングTOP10
豊臣兄弟~秀吉と秀長の実像に迫る(序)時代考証が語る『豊臣兄弟!』の魅力
2026年大河ドラマ『豊臣兄弟!』秀吉と秀長の実像に迫る
黒田基樹
戦略的資本主義と日本~アメリカの復活に学ぶ5つの提言
戦略的資本主義とは?日本再生へアメリカに学ぶ5つの提言
片瀬裕文
「次世代地熱発電」の可能性~地熱革命が拓く未来
地熱革命が世界を変える――次世代地熱の可能性に迫る
片瀬裕文
何回説明しても伝わらない問題と認知科学(1)「スキーマ」問題と認知の仕組み
なぜ「何回説明しても伝わらない」のか?鍵は認知の仕組み
今井むつみ
定年後の人生を設計する(1)定年後の不安と「黄金の15年」
不安な定年後を人生の「黄金の15年」に変えるポイント
楠木新
逆境に対峙する哲学(7)試練と祟りと弱さの力
モンテーニュの告白「学が邪魔をすることがある」と百姓の力
津崎良典
百姓からみた戦国大名~国家の本質(1)戦国時代の過酷な生存環境
戦国時代、民衆にとっての課題は生き延びること
黒田基樹
「進化」への誤解…本当は何か?(2)「進化論」対「創造論」
「進化論」対「創造論」…アリストテレスの目的論とは?
長谷川眞理子
新しい循環文明への道(1)採掘文明から循環文明へ
2026年頭所感~循環文明の「三つの柱」…いよいよ実現へ
小宮山宏
学力喪失の危機~言語習得と理解の本質(1)数が理解できない子どもたち
なぜ算数が苦手な子どもが多いのか?学力喪失の真相に迫る
今井むつみ