「歴史と社会」でまず見るべき講義シリーズ
インテリジェンス・ヒストリー入門（1）情報収集と行動
日本の外交には「インテリジェンス」が足りない
古代中国の「日常史」（1）日常史研究とは何か
『古代中国の24時間』英雄だけでなく無名の民に注目！
中国春秋戦国時代と始皇帝（序）映画『キングダム』の中国史監修
中国古代史の真実と『キングダム』…史実がわかれば物語はもっと面白い
本当のことがわかる昭和史《5》満洲事変と石原莞爾の蹉跌（１）なぜ満洲が重要だったのか
放っておけば朝鮮はロシア領になりかねなかった
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」（1）ユダヤ人とは誰のことか
ユダヤ人とは？なぜ差別？お金持ち？…『ユダヤ人の歴史』に学ぶ
豊臣政権に学ぶ「リーダーと補佐役」の関係（1）話し上手な天下人
織田信長と豊臣秀吉の関係…信長が評価した二つの才覚とは
「歴史と社会」のおすすめ講義シリーズ
近現代史に学ぶ、日本の成功・失敗の本質（1）「無任所大臣」が生まれた経緯
現代の「担当大臣」の是非は戦前の「無任所大臣」でわかる
昭和の名将・根本博…内蒙古・終戦後の戦い（1）軍人の本義を貫いた根本博中将
ソ連軍から在留日本人4万人を守れ…内蒙古での「戦後」の激闘
ソフトな歴史学のすすめ（1）グローバル・ヒストリーと民俗学
グローバル・ヒストリーの中で日本の歴史を俯瞰する意味
明治維新から学ぶもの～改革への道（1）五つの歴史観を踏まえて
明治維新…官軍史観、占領軍史観、司馬史観、過誤論の超克
戦国大名の外交、その舞台裏（1）戦国大名という地域国家
戦国時代の「外交の舞台裏」…意外と知らない大名と国衆の関係
ローマ史に学ぶ戦略思考～ローマ史講座Ⅳ（1）古代の持つ意義と重み
一神教もアルファベットも貨幣も全て古代に生まれた
天下人・織田信長の実像に迫る（1）戦国時代の日本のすがた
織田信長の「天下」とは…最新研究で激変する人物像・時代像
戦前、陸軍は歴史をどう動かしたか（1）総力戦時代の到来
日英同盟の廃棄、総力戦…世界秩序の激変に翻弄された日本
「歴史と社会」の講義シリーズ集
江戸とローマ～花見と剣闘士（1）平和な100万人都市
江戸時代と古代ローマを比較する理由…長い平和が生むもの
独裁の世界史～ローマ編（1）なぜローマは帝国になったか
独裁政・貴族政・民主政のバランスが取れていた古代ローマ
幕末・維新史を学ぶ～英傑たちの決断（1）ペリー来航と阿部正弘の改革
ペリーと阿部正弘…黒船来航から15年で幕府が潰れた理由
ローマ帝国への道～ローマ史講座Ⅲ（1）勝者ゆえの悲劇から対立へ
地中海世界の覇者「ローマ帝国」はいつ始まったのか
大統領に告ぐ…硫黄島からの手紙の真実（1）ルーズベルトに与ふる書
奇跡の史実…硫黄島の戦いと「ルーズベルトに与ふる書」
徳川将軍と江戸幕府の軌跡～吉宗編（1）庶民感覚と自己管理
徳川吉宗は庶民感覚を持ち合わせた特異な将軍だった
本当のことがわかる昭和史《1》誰が東アジアに戦乱を呼び込んだのか（１）「客観的かつ科学的な歴史」という偽り
半藤一利氏のベストセラー『昭和史』が持つ危険な面とは？
独裁の世界史～フランス革命編（1）絶対王政からブルジョアジーへ
フランス革命を考える上で鍵となるのはルイ14世と啓蒙思想
新型コロナウイルス問題を日本の疫病対策の歴史から考える
伝染病予防法廃止から見えてくる新型コロナウイルス問題
独裁の世界史～ヴェネツィア編（1）ヴェネツィアの成立
ヴェネツィアがナポレオン登場まで共和政を維持した理由
寛政の改革・学問吟味と現代の教育改革（1）学問吟味の導入と正統性の問題
松平定信のもう一つの功績「学問吟味」の画期性に注目
独裁の世界史～ビスマルク編（1）ドイツ帝国の水先案内人
ビスマルク…ドイツの「鉄血宰相」のイメージは間違い？
本当のことがわかる昭和史《2》軍縮ブームとエネルギー革命の時代「明治の精神」の死（１）「明治精神」の死
日本の近代史の大きな転換点は明治天皇の崩御だった
「近代日本をつくった男、渋沢栄一」の素顔（1）若き日の渋沢栄一
渋沢栄一が近代日本に与えた二つの大きな影響
関羽の「義」と現代中国の関係（1）武と義
敵将・曹操からさえも高く評価された関羽の「義」とは
徳川将軍と江戸幕府の軌跡～家康編（1）なぜ徳川家康は日本統一に成功したのか
徳川家康の2つの功績…平和の実現と1つの国としての日本
明智光秀の真実（1）謎につつまれた前半生
明智光秀は「主殺しの悪人」か？…諸説入り乱れる人物像の謎
織田信長と足利義昭～検証・本能寺の変（1）はじめに
新史料の発見で見直される「本能寺の変」
徳川将軍と江戸幕府～徳川家斉（1）家斉が長期政権を維持できた理由
11代将軍・徳川家斉が50年もの長期政権を築けた理由
百姓からみた戦国大名～国家の本質（1）戦国時代の過酷な生存環境
戦国大名と民衆の過酷な課題…飢饉の常態化をどう生き延びるか
古代ローマ人に学ぶ～ローマ史講座Ⅱ（1）実利精神が生んだソフトとハード
現代にも影響する快適な生活…古代ローマの水道はなお現役
江戸とローマ～「父祖の遺風」と武士道（1）誠実さと新渡戸稲造『武士道』
なぜ新渡戸稲造は『武士道』を英語で著したのか
教養としての世界史とローマ史～ローマ史講座・講演編（1）古典と世界史
教養の基礎となるのは、古典と世界史である
独裁の世界史～ソ連編（1）ロシア革命とレーニン
革命運動で兄を失ったレーニンの情念と精神的強さ
技術と民生から見た明治維新（1）遠藤謹助
遠藤謹助―造幣局をつくった「造幣の父」
『昭和16年夏の敗戦』と『昭和23年冬の暗号』
『昭和16年夏の敗戦』『昭和23年冬の暗号』が映す未来とは
イスラエルの歴史、民族の離散と迫害（１）前編
古代イスラエルの歴史…メサイア信仰とユダヤ人の離散
徳川家康のリーダーシップ（1）大胆さと慎重さ
パックス・トクガワーナを築いた徳川家康の大胆さと慎重さ