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「歴史と社会」でまず見るべき講義シリーズ
明智光秀は「主殺しの悪人」か?…諸説入り乱れる人物像の謎
明治維新…官軍史観、占領軍史観、司馬史観、過誤論の超克
日本の外交には「インテリジェンス」が足りない
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古代イスラエルの歴史…メサイア信仰とユダヤ人の離散
福島第一原発事故…日本の危機と闘った吉田昌郎と現場の人々
「歴史と社会」のおすすめ講義シリーズ
レーニン演説…革命のため帝国主義の3つの対立を利用せよ
異民族の記述としては異例な『魏志倭人伝』と邪馬台国
奇跡の史実…硫黄島の戦いと「ルーズベルトに与ふる書」
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『昭和16年夏の敗戦』『昭和23年冬の暗号』が映す未来とは
日本は集権的か分権的か…地理と歴史が作る人間の性質とは
『古代中国の24時間』英雄だけでなく無名の民に注目!
なぜ弥生時代の始まりが600年も改まった?定説改訂の背景
「歴史と社会」の講義シリーズ集
オスマン帝国とは何か?その繁栄の理由
独裁ができない戦前日本…大日本帝国憲法とシラスの論理
世界史的にも“奇跡”といわれている日本の戦後復興
フランス革命を考える上で鍵となるのはルイ14世と啓蒙思想
平安時代の意外な真実…貴族社会の華やかさの裏の激動と転換
徳川家康と江戸の町づくりー江戸時代の「日本橋」の姿とは
戦国時代の兵の動員とは?…無視できない農民の事情
未来を洞察するために「独裁・共和政・民主政」の循環を学べ
弥生時代の開始時期を発見した「炭素14年代測定法」とは
渋沢栄一が近代日本に与えた二つの大きな影響
徳川家康の秘密…「辛抱」イメージとは異なる自由奔放な人質時代
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明治維新の全貌…薩長史観、東京裁判史観、司馬史観を超えて
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織田信長を支えた母衣衆に見る戦国のダンディズム
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伝染病予防法廃止から見えてくる新型コロナウイルス問題
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満洲で「五族協和」に命を懸けた小澤征爾の父・小澤開作
敗戦した日本の武装解除はなぜ無血だったか…その背景とは
「王朝国家」と「武士」が誕生した理由は大唐帝国の解体
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教養の基礎となるのは、古典と世界史である