「歴史と社会」でまず見るべき講義シリーズ
概説・縄文時代～その最新常識（1）縄文時代のイメージと新たな発見
高校日本史で学んだ縄文時代のイメージが最新の研究で変化
豊臣兄弟～秀吉と秀長の実像に迫る（序）時代考証が語る『豊臣兄弟！』の魅力
2026年大河ドラマ『豊臣兄弟！』秀吉と秀長の実像に迫る
百姓からみた戦国大名～国家の本質（1）戦国時代の過酷な生存環境
戦国時代、民衆にとっての課題は生き延びること
天皇のあり方と近代日本（1）「人間宣言」から始まった戦後の皇室
皇室像の転換…戦後日本的な象徴天皇はいかに形成されたか
豊臣政権に学ぶ「リーダーと補佐役」の関係（1）話し上手な天下人
織田信長と豊臣秀吉の関係…信長が評価した二つの才覚とは
イスラエルの歴史、民族の離散と迫害（１）前編
古代イスラエルの歴史…メサイア信仰とユダヤ人の離散
「歴史と社会」のおすすめ講義シリーズ
弥生人の実態～研究結果が明かす生活と文化（1）弥生時代はいつ始まったのか
なぜ弥生時代の始まりが600年も改まった？定説改訂の背景
戦国武将の経済学（1）織田信長の経済政策
織田信長の経済政策…楽市楽座だけではない資金源とは？
第二次世界大戦とソ連の真実（1）レーニンの思想的特徴
レーニン演説…革命のため帝国主義の3つの対立を利用せよ
「集権と分権」から考える日本の核心（1）日本の国家モデルと公の概念
日本は集権的か分権的か…地理と歴史が作る人間の性質とは
核DNAからさぐる日本のルーツ（1）人類の起源と広がり
人類の祖先たちの「出アフリカ」…その時期はいつ頃？
「江戸のメディア王」蔦屋重三郎の生涯（1）吉原で始まった蔦重の出版活動
2025年大河『べらぼう～蔦重栄華乃夢噺～』 江戸のメディア王・蔦屋重三郎が吉原遊郭で培った斬新な出版アイディア
ローマ史と江戸史で読み解く国家の盛衰（1）父祖の遺風
なぜ「父祖の遺風」がローマと江戸に共通する価値観なのか
『江戸名所図会』で歩く東京～吉原（1）「苦界」とは異なる江戸時代の吉原
遊女の実像…「苦界？公界？」江戸時代の吉原遊郭の真実
「歴史と社会」の講義シリーズ集
独裁の世界史～フランス革命編（1）絶対王政からブルジョアジーへ
フランス革命を考える上で鍵となるのはルイ14世と啓蒙思想
敗戦から日本再生へ～大戦と復興の現代史（1）厚木飛行場に降り立った占領者
敗戦した日本の武装解除はなぜ無血だったか…その背景とは
世界史の中のローマ史～ローマ史講座Ⅰ（1）人類の文明史とローマ史
古代ローマの歴史は2000年！人類史の経験の殆どがある
徳川将軍と江戸幕府の軌跡～吉宗編（1）庶民感覚と自己管理
徳川吉宗は庶民感覚を持ち合わせた特異な将軍だった
関ケ原の戦い～勝者と敗者を分けたもの（1）家康勝利の功労者とその遺言
関ヶ原の戦いで徳川家康に天下を取らせた武将…その遺言は
戦史に見る意思決定プロセス～日本海軍の決断（１）日本海海戦・東郷平八郎
なぜ東郷平八郎はバルチック艦隊を対馬で迎え撃ったのか？
戦国合戦の真実（1）兵の動員はこうして行なわれた
戦国時代の兵の動員とは？…無視できない農民の事情
本当のことがわかる昭和史《2》軍縮ブームとエネルギー革命の時代「明治の精神」の死（１）「明治精神」の死
日本の近代史の大きな転換点は明治天皇の崩御だった
新型コロナウイルス問題を日本の疫病対策の歴史から考える
伝染病予防法廃止から見えてくる新型コロナウイルス問題
寛政の改革・学問吟味と現代の教育改革（1）学問吟味の導入と正統性の問題
松平定信のもう一つの功績「学問吟味」の画期性に注目
独裁の世界史～ソ連編（1）ロシア革命とレーニン
革命運動で兄を失ったレーニンの情念と精神的強さ
田沼意次の革新力～産業・流通・貨幣経済（1）田沼意次の生い立ちとその時代
田沼意次とは？再評価で注目の人物像と時代背景に迫る
『江戸名所図会』で歩く東京～日本橋 （1）日本橋に見る徳川家康の手腕
徳川家康と江戸の町づくりー江戸時代の「日本橋」の姿とは
「近代日本をつくった男、渋沢栄一」の素顔（1）若き日の渋沢栄一
渋沢栄一が近代日本に与えた二つの大きな影響
古代ローマ人に学ぶ～ローマ史講座Ⅱ（1）実利精神が生んだソフトとハード
現代にも影響する快適な生活…古代ローマの水道はなお現役
弥生時代の歴史～研究最前線（1）炭素14年代測定法
弥生時代の開始時期を発見した「炭素14年代測定法」とは
江戸とローマ～「父祖の遺風」と武士道（1）誠実さと新渡戸稲造『武士道』
なぜ新渡戸稲造は『武士道』を英語で著したのか
モンゴル帝国の世界史（1）日本の世界史教育の大問題
なぜ日本の「世界史」はいびつなのか…東洋史と西洋史の違い
関羽の「義」と現代中国の関係（1）武と義
敵将・曹操からさえも高く評価された関羽の「義」とは
独裁の世界史～ローマ編（1）なぜローマは帝国になったか
独裁政・貴族政・民主政のバランスが取れていた古代ローマ
家康の人間成長～戦略性をいかに培ったか（1）今川「人質」時代と今川義元の思惑
2023年大河『どうする家康』 徳川家康のイメージが変わる”辛抱”とは異なる”自由奔放”な人質時代
中国近代化の真実~科挙と日清戦争（１）ピンインと科挙
「エリート官僚・科挙」と「低い識字率の庶民」という矛盾
徳川将軍と江戸幕府～家重、家治、家斉編（1）徳川吉宗の後継問題
徳川吉宗が障害を持った家重を9代将軍に指名した理由
独裁の世界史～ヴェネツィア編（1）ヴェネツィアの成立
ヴェネツィアがナポレオン登場まで共和政を維持した理由
戦前、陸軍は歴史をどう動かしたか（1）総力戦時代の到来
日英同盟の廃棄、総力戦…世界秩序の激変に翻弄された日本
教養としての世界史とローマ史～ローマ史講座・講演編（1）古典と世界史
教養の基礎となるのは、古典と世界史である
ローマ帝国への道～ローマ史講座Ⅲ（1）勝者ゆえの悲劇から対立へ
地中海世界の覇者「ローマ帝国」はいつ始まったのか
徳川将軍と江戸幕府～徳川家斉（1）家斉が長期政権を維持できた理由
11代将軍・徳川家斉が50年もの長期政権を築けた理由