「哲学と生き方」でまず見るべき講義シリーズ
禅とは何か～禅と仏教の心（1）アメリカの禅と日本の禅
自発性を重んじる――藤田一照師が禅と仏教の心を説く
エネルギーと医学から考える空海が拓く未来（1）サイバー・フィジカル融合と心身一如
なぜ空海が現代社会に重要か――新しい社会の創造のために
平和の追求～哲学者たちの構想（1）強力な世界政府？ホッブズの思想
平和の実現を哲学的に追求する…どんな平和でもいいのか？
人の行動の「なぜ」を読み解く行動分析学（1）随伴性
「なぜ人は部屋を片付けられないか」を行動分析学で考える
楽観は強い意志であり、悲観は人間の本性である
これからの時代をつくるのは、間違いなく「楽観主義」な人
道徳と多様性～道徳のメカニズム（1）既存の道徳の問題点
多様性の時代に必要な道徳とは…科学的アプローチで考える
「哲学と生き方」のおすすめ講義シリーズ
「心から幸せになるためのメカニズム」を学ぶ（1）心理学研究と日本の幸福度
実は今、「幸せにも気をつける」べき時代になっている
「アフォーダンス」心理学～環境に意味がある（1）アフォーダンスとは何か-1
トップアスリートが語る究極の「アフォーダンス」とは
現代人に必要な「教養」とは？（1）そもそも教養とは何か
教養とは…本質を捉える知、他者を感じる力、先頭に立つ勇気
哲学から考える日本の課題～正しさとは何か（1）言葉の正しさとは
「正しい言葉とは何か」とは、古来議論されているテーマ
ヒトは共同保育～生物学から考える子育て（1）動物の配偶と子育てシステム
ヒトは共同保育の動物――生物学からみた子育ての基礎知識
本番に向けた「心と身体の整え方」（1）ディテールにこだわる
集中のスイッチを入れる方法は意識からと身体からの2通り
徳と仏教の人生論（1）経営者の条件と50年間悩み続けた命題
宇宙の理法――松下幸之助からの命題が50年後に解けた理由
【入門】日本仏教の名僧・名著～総論（1）名僧の原著に触れる意味
「文は人なり」――原文を読んで名僧の思想の息吹に触れる
生き方と哲学
「哲学と生き方」の講義シリーズ集
大国主神に学ぶ日本人の生き方（1）大国主神のメッセージを現代に生かす
がんの告知を受けて大国主神のケアと自己回復力に共感した
「大人の学び」のスタイル：重要なことと重要ではないこと
大人の学びは自分のペースで勉強することが重要
ムハンマドを知る（１）その役割と人物像
ムハンマドは神の啓示を受けた預言者で共同体の最高指導者
デカルトの哲学的処世術（1）『方法序説』の巧みな比喩
政治や教育の改革よりも、自分の思想を改革する
デカルトの方法論に学ぶ（1）精神能力を鍛えるための方法
デカルトが完成できなかった『精神指導の規則』
現代の小児科学と最高の子育て（1）現代の小児科学の役割
困難の克服と幸せな人生の獲得、それが小児科学の目的
デカルトの感情論に学ぶ（1）愛に現れる身体のメカニズム
デカルトが注目した心と体の条件づけのメカニズム
知識の構造化のために（1）テンミニッツTVの問題意識
「知識の爆発」の時代、不可欠なのは世界の全体像の把握
学びとは何か、教養とは何か
教養の基本は「世界史」と「古典」
『「甘え」の構造』と現代日本（1）「甘え」のインパクト
『「甘え」の構造』への誤解…甘えはダメなものなのか？
古事記・日本書紀と世界神話の類似（1）オルフェウスと死
なぜ『古事記』と『ギリシア神話』は似ているのか
ユダヤ神話の基本を知る
ユダヤ教の神話…天地創造、モーセの十戒、死後の世界
イスラム教におけるシーア派とスンニ派の違い
イスラム教スンニ派とシーア派の違いとは？
キケロ『老年について』を読む（1）キケロの評価と「老年の心構え」
老年が惨めと思われる4つの理由とは…キケロの論駁に学べ
【入門】日本仏教の名僧・名著～源信編（1）末法思想と浄土信仰
末法直前に法華一乗思想と浄土信仰を両立した源信の教え
日本神話の基本を知る～世界・人間・文化のはじまり
「国生み・国作り・国譲り・国治め」と「むすひ」の力
AIに善悪の判断を教える方法～新しい道徳論（1）自分で守る健康社会
行動変容戦略…個人が各々の行動を変えていく方法とは？
プラトン『ソクラテスの弁明』を読む（1）真実の創作
プラトンの『ソクラテスの弁明』は謎多き作品
西郷南洲のリーダーシップ（１）薩長同盟と江戸城無血開城
江戸城無血開城で日本の危機を救った西郷隆盛の問題解決力
デカルトの存在論に学ぶ（1） 「我思う、ゆえに我在り」
「我思う、ゆえに我在り」はデカルトの専売特許ではない
東大寺建立に込められた思い（1）千二百年有余の伝統
東大寺には大仏開眼以来1200年以上続く修二会の行法がある
世界の語り方、日本の語り方（1）なぜ「語り方」なのか
今後身に付けるべき知性として「新しい語り方」を考える
宗教で読み解く「世界の文明」（1）文明とは何か
数千年の歴史のなかで勝ち残ってきた文明が4つある
日本の特性とは何か～「日本的」の本質（1）転換期の重要性
日本は今まさに大転換期の真っ只中にいる
東大ハチ公物語―人と犬の関係（1）上野英三郎博士とハチ
忠犬ハチ公で哲学する…人と犬の関係から見えてくる道徳論
大人の学び直しのために（1）知識を知恵に変えていく
学生とは違う「大人の学び直し」のポイントとは？
空海の真髄（1）空海の半生と詩的感性で開く密教世界
アウトサイダーな乞食僧だった空海、なぜ密教の頂点へ？
「アカデメイア」から考える学びの意義（1）学びを巡る3つの危機
「学びの危機」こそが現代社会と次世代への大きな危機