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「教養」と「リベラルアーツ」の違いとテンミニッツ・アカデミー
教養とリベラルアーツの違い…一般教養からWhy、Howへ
Microsoft Copilot～AIで仕事はどう変わるか（1）「生成AI」の画期性
「生成AI」実装の衝撃…人工知能の歴史と特長
日本のエネルギー＆デジタル戦略の未来像（1）電動化で起こる「カンブリア爆発」
日本のエネルギー政策を「デジタル戦略」で大転換しよう
「重要思考」で考え、伝え、聴き、議論する（1）「重要思考」のエッセンス
重要思考とは？「一瞬で大切なことを伝える技術」を学ぶ
本当によくわかる「量子コンピュータ入門」（1）量子コンピュータとは何か
「量子コンピュータ」はどういうもので、何に使えるのか
ハラスメント防止に向けた風土づくり（1）ハラスメントの概要
増え続けるハラスメント…その背景としての職場の特徴
キケロ『老年について』を読む（1）キケロの評価と「老年の心構え」
幸福な老年への智恵をキケロに学ぶ…惨めな老年の4つの理由とは
アンチエイジングのための「5:2ダイエット」
「5:2ダイエット」活性酸素を減らしてアンチエイジング
数学と音楽の不思議な関係（1）だれもがみんな数学者で音楽家
世界は音楽と数学であふれている…歴史が物語る密接な関係
金曜は「芸術と文化」週末に向けて感性をひらく
ショパンの音楽とポーランド（1）ショパンの生涯
ショパン…ピアノのことを知り尽くした作曲家の波乱の人生
なぜ働いていると本が読めなくなるのか問答（1）読書と教養からみた日本の近現代史
『なぜ働いていると本が読めなくなるのか』で追う近現代史
数学と音楽の不思議な関係（1）だれもがみんな数学者で音楽家
世界は音楽と数学であふれている…歴史が物語る密接な関係
『源氏物語』を味わう（1）『源氏物語』を読むための基礎知識
源氏物語の基礎知識…人物関係図でみる物語の流れと読み方
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老子の神髄（4）生成化育と突破力
生成化育――「自ずと然り」のメッセージと「突破する力」の歓喜
老子の神髄（3）アンチフラジャイルと上善如水
アンチフラジャイル…老子の説く「道」とは「肝っ玉母さん」である
日本の財政の真実を検証する（2）なぜ財政危機は起きていないか
なぜ財政危機は起きていないのか…国債の金利のトリックを読み解く
ラカンの精神分析～心の謎を解き明かす（7）ベイトソンの学習理論とコンテクスト
ダブルバインドとは？ベイトソンの学習理論から解き明かす
ラカンの精神分析～心の謎を解き明かす（6）オープンダイアローグと過程の重視
治さないと治る!?オープンダイアローグは逆説でできている
中国史概説～『皇帝たちの中国』を読む（1）なぜ「中国史はつまらない」のか？
驚きの中国史～「中国史はつまらない」という通説の裏の波乱の真実
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徳と仏教の人生論（1）経営者の条件と50年間悩み続けた命題
宇宙の理法――松下幸之助からの命題が50年後に解けた理由
過激化した米国～MAGA内戦と民主党の逆襲（1）米国の過激化とそのプロセス
トランプ政権と過激化した米国…MAGA内戦、DSAの台頭
逆境に対峙する哲学（1）日常性が「破れ」て思考が始まる
逆境にどう対峙するか…西洋哲学×東洋哲学で問う知的ライブ
クーデターの条件～台湾を事例に考える（1）クーデターとは何か
台湾でクーデターは起きるのか？想定シナリオとその可能性
葛飾北斎と応為～その生涯と作品（1）北斎の画狂人生と名作への進化
葛飾北斎と応為…画狂の親娘はいかに傑作へと進化したか
エンタテインメントビジネスと人的資本経営（1）ソニー流の多角化経営の真髄
ソニー流「多角化経営」と「人的資本経営」の成功法とは？
豊臣兄弟～秀吉と秀長の実像に迫る（序）時代考証が語る『豊臣兄弟！』の魅力
織田家中一の武略者…『豊臣兄弟！』秀吉と秀長の知られざる実像
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教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」（1）ユダヤ人とは誰のことか
ユダヤ人とは？なぜ差別？お金持ち？…『ユダヤ人の歴史』に学ぶ
AI時代にリベラルアーツがなぜ必要か（6）リベラルアーツの本質
自分にしかできない自分の世界を味わうために、他の人とつながる
ウェルビーイングを高めるDE＆I（6）エクイティ実現と特権性の理解：前編
改札、公衆トイレ、在宅勤務…構造的格差とエクイティの意味
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印象派の解体と最後の印象派展（1）セザンヌと印象派
印象派の画家に大きな影響を与えたセザンヌの構築的筆触
ポスト国連と憲法9条・安保（4）自衛隊と憲法改正の問題
「憲法9条に自衛隊を書き込む」という改憲案は「姑息」
近現代史に学ぶ、日本の成功・失敗の本質（6）東條内閣で行われた行政改革
悲惨な末路につながった東條英機内閣での兼職と省庁再編
知られざる「脳」の仕組み～脳研究の最前線（1）脳科学と「ミクロのマクロの隔たり」
脳が生きている、死んでいるとは？最新研究で迫る脳の秘密
現代人に必要な「教養」とは？（1）そもそも教養とは何か
教養とは…本質を捉える知、他者を感じる力、先頭に立つ勇気
「自分をコントロールする力」の仕組み（2）アタッチメントと社会情緒的スキル
アタッチメントが社会情緒的なスキル発達の根底にある
AI時代と人間の再定義（2）仏法僧の三宝と対話による道徳的進歩
考えるとは相手の頭を使って考えること…共同で思考する意義
小澤開作と満洲事変・日中戦争（1）少年時代の苦労と五族協和の夢
満洲で「五族協和」に命を懸けた小澤征爾の父・小澤開作
これから必要な人材と人材教育とは？（1）人手の供給不足とマクロ経済への影響
ごく一部の人手不足が「致命的」になる…Oリング・セオリー
地政学入門　ヨーロッパ編（9）EUの深化・拡大とトルコの問題
相互依存で平和は保てるか…EUの深化・拡大の難題とは
地政学入門　歴史と理論編（1）地政学とは何か
地政学をわかりやすく解説…地政学の「3つの柱」とは？
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