おすすめの講義シリーズ
内側から見たアメリカと日本（1）ラストベルトをつくったのは誰か
トランプの誤謬…米国製造業を壊した犯人は米国の経営者
デジタル全体主義を哲学的に考える（1）デジタル全体主義とは何か
20世紀型の全体主義とは違う現代の「デジタル全体主義」
「発想力」の技法を学ぶ（1）発見と探究（前編）
“なぜ”を繰り返せ！『発想力の全技法』に学ぶ原因探究法
戦争とディール～米露外交とロシア・ウクライナ戦争の行方
「武器商人」となったアメリカ…ディール至上主義は失敗!?
会計検査から見えてくる日本政治の実態（1）コロナ禍の会計検査
アベノマスク、ワクチン調達の決算は？驚きの会計検査結果
ムハンマドを知る（１）その役割と人物像
ムハンマドは神の啓示を受けた預言者で共同体の最高指導者
「重要思考」で考え、伝え、聴き、議論する（1）「重要思考」のエッセンス
重要思考とは？「一瞬で大切なことを伝える技術」を学ぶ
「三国志」の世界とその魅力（1）二つの三国志
三国志の舞台、三国時代はいつの・どんな時代だったのか？
生活習慣病予防に～健診結果の正しい読み方（1）データから生活習慣を考える
内臓脂肪がなぜ増えた？データから考えるリスクファクター
火曜は「政治と経済」ニュースの裏側を読み解く
日本人が知らないアメリカ政治のしくみ（1）アメリカの大統領権限
権限の少ないアメリカ大統領は政治をどう動かしているのか
民主主義の本質（1）近代民主主義とキリスト教
なぜ民主主義が「最善」か…法の支配とキリスト教的背景
ポスト国連と憲法9条・安保（1）国連の構造的問題
核保有する国連常任理事国は、むしろ安心して戦争できる
アメリカの理念と本質（1）西洋文明の行き着いた先と三つの建国
三つの建国――その歴史的背景から迫るアメリカの原点
新着講義
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」（9）ユダヤ人の多様性
ユダヤ人は一枚岩ではない…米国ユダヤ人のイスラエルへの違和感
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」（8）シオニズムとユダヤ教
シオニズムは伝統的なユダヤ教とは異質…イスラエル建国の背景
お金とは何か？…金本位制とビットコイン（5）ゴールドや暗号通貨への評価
ゴールドやビットコインへの評価は？…現代社会の写し鏡
お金とは何か？…金本位制とビットコイン（4）ビットコインは通貨たりうるか
ビットコインは通貨たりうるか…法定通貨との併存も困難？
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」（7）ポグロムとホロコースト
歴史の中のユダヤ人大量虐殺…ポグロムとホロコーストの違い
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」（6）陰謀論とユダヤ人
ユダヤ人を巡る「陰謀論」の裏を読む…ロシア革命とユダヤ人
今、見るべきおすすめ講義シリーズ
続・日本人の「所得の謎」徹底分析（1）各国の財政と国民負担
日本と各国の比較…税負担は低いが社会保障の負担は高い
経験学習を促すリーダーシップ（1）経験学習の基本
成長を促す「3つの経験」とは？経験学習の基本を学ぶ
エンタテインメントビジネスと人的資本経営（1）ソニー流の多角化経営の真髄
ソニー流「多角化経営」と「人的資本経営」の成功法とは？
「アカデメイア」から考える学びの意義（1）学びを巡る3つの危機
「学びの危機」こそが現代社会と次世代への大きな危機
ヒトは共同保育～生物学から考える子育て（1）動物の配偶と子育てシステム
ヒトは共同保育の動物――生物学からみた子育ての基礎知識
産業イニシアティブでつくるプラチナ社会（1）「プラチナ社会」構想と2050年問題
５つの産業で「資源自給・人財成長・住民出資」国家を実現
大統領に告ぐ…硫黄島からの手紙の真実（1）ルーズベルトに与ふる書
奇跡の史実…硫黄島の戦いと「ルーズベルトに与ふる書」
睡眠から考える健康リスクと社会的時差ボケ（1）「社会的時差ボケ」とはなにか
社会的時差ボケとは？睡眠からみた心身の不調と体内リズム
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教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」（8）シオニズムとユダヤ教
シオニズムは伝統的なユダヤ教とは異質…イスラエル建国の背景
編集部ラジオ2026（12）自転車の青切符と「法と自粛」
【10minで考える】自転車の青切符と「法と自粛」
お金とは何か？…金本位制とビットコイン（5）ゴールドや暗号通貨への評価
ゴールドやビットコインへの評価は？…現代社会の写し鏡
イラン戦争とトランプ大統領の戦争指導（1）米軍式戦略リーダーシップによる評価
イラン戦争…トランプ大統領の戦争指導のどこが問題なのか？
日本人とメンタルヘルス…心のあり方（6）日本人の当たり前と山本七平の違和感
日本の異様さ…フィリピンから復員した山本七平が驚いたこと
ラフカディオ・ハーン『神国日本』を読む（1）なぜ『神国日本』なのか？
ラフカディオ・ハーンが解明した「美しい日本」の秘密と未来
新撰組と幕末日本の「真実」（序）『ちるらん 新撰組鎮魂歌』の魅力と史実の絶妙さ
新撰組と『ちるらん 新撰組鎮魂歌』…群像劇としての魅力の源泉に迫る！
こどもと学ぶ戦争と平和（2）「本当の平和」とは何か
「平和」には2つある…今の日本は本当に平和なのか？
AI時代と人間の再定義（1）AIは思考するのか
AIでは「思考の三位一体」が成立しない…考えるとは？
オリエント 東西の戦略史と現代経営論に学ぶ（1）ビジネスのヒントは歴史にあり
『失敗の本質』、中国古典…ビジネスのヒントを歴史に学ぶ
小林秀雄と吉本隆明―「断絶」を乗り越える（1）「断絶」を乗り越えるという主題
小林秀雄と吉本隆明の営為とプラグマティズムの格率
高市政権の進むべき道…可能性と課題（2）財政戦略3つの問題点
高市政権の財政政策の課題は…ポピュリズム政策をどうする？
豊臣兄弟～秀吉と秀長の実像に迫る（2）秀吉の実像と「太閤神話」
秀吉・秀長の出自は本当は…実像は従来のイメージと大違い
天皇のあり方と近代日本（1）「人間宣言」から始まった戦後の皇室
皇室像の転換…戦後日本的な象徴天皇はいかに形成されたか
今こそ問うべき「人間にとっての教養」（1）なぜ本を読むことが教養なのか
『人間にとって教養とはなにか』に学ぶ教養と本の関係
「心から幸せになるためのメカニズム」を学ぶ（3）自己実現と成長の「やってみよう因子」
幸せになるための条件は4つに集約することができる
人の行動の「なぜ」を読み解く行動分析学（1）随伴性
三日坊主、部屋が片付かない…なぜできないか行動分析学で考える
おもしろき『法華経』の世界（10）未来への智慧と希望
「未来応化＝どんな未来も大丈夫」…ブレない臨機応変の力
もののあはれと日本の道徳・倫理（2）日本に道徳はあるのか
「道徳を語らない＝道徳がない」ではない…本居宣長の反論