おすすめの講義シリーズ
天下人・織田信長の実像に迫る（1）戦国時代の日本のすがた
織田信長の「天下」とは…最新研究で激変する人物像・時代像
認知バイアス～その仕組みと可能性（1）認知バイアス入門
誰もが陥る「認知バイアス」…その例とメカニズム
織田信長と足利義昭～検証・本能寺の変（1）はじめに
新史料の発見で見直される「本能寺の変」
AI時代と人間の再定義（1）AIは思考するのか
AIでは「思考の三位一体」が成立しない…考えるとは？
最新の腰痛医療（１）導入された二つの医療と慢性腰痛
高齢者だけじゃない！　若年層にも腰痛が増えている
福田恆存とオルテガ、ロレンス～現代と幸福（1）曖昧になった日本人の「自然」
小林秀雄から福田和也まで、日本の文芸批評史を俯瞰する
概説・縄文時代～その最新常識（1）縄文時代のイメージと新たな発見
高校日本史で学んだ縄文時代のイメージが最新の研究で変化
今どきの若者たちのからだ、心、社会（1）ライフヒストリーからみた思春期
なぜ思春期は大事なのか？コホート研究10年の成果に迫る
インテリジェンス・ヒストリー入門（1）情報収集と行動
日本の外交には「インテリジェンス」が足りない
火曜は「政治と経済」ニュースの裏側を読み解く
デジタル全体主義を哲学的に考える（1）デジタル全体主義とは何か
20世紀型の全体主義とは違う現代の「デジタル全体主義」
ドンロー・ドクトリンの台頭（1）トランプ系論と2025年度版NSS
ドンロー・ドクトリンとは？トランプ系論と西半球の重要性
経済社会と「隠れた価値」の行方（1）経済の中の価値
「hidden Value」をどのように考えるかが重要
衰退途上国ニッポン～その急所と勝機（1）安いニッポンと急性インフレ
世界で一人負け…「安い国」日本と急性インフレの現実
新着講義
AI大格差～最新研究による仕事と給料の未来（4）注目されるタスクベース・アプローチ
AIは「まあまあの技術」？…タスクベース・アプローチでわかること
AI大格差～最新研究による仕事と給料の未来（3）「古くて新しい問題」と雇用の未来
AIは「失業」を増やすか減らすか…創造的破壊か？資本化効果か？
昭和の名将・樋口季一郎…キスカ・占守島編（2）司令官の決断と苦悩
玉砕したアッツ島の絵を毎朝拝んでいた樋口季一郎…司令官の苦しみ
昭和の名将・樋口季一郎…キスカ・占守島編（1）キスカ島撤退作戦
5200人の将兵を救え…米軍も称賛した「キスカ島撤退作戦」の奇跡
ウェルビーイングを高めるDE＆I（2）人と組織を取り巻く環境変化：後編
なぜ日本の幸福度は低すぎるのか？会社任せで失われる自律性
AI大格差～最新研究による仕事と給料の未来（2）60％雇用が影響を受ける
雇用の60％にAIの影響が…「わかってから動く」では遅すぎる
今、見るべきおすすめ講義シリーズ
「集権と分権」から考える日本の核心（1）日本の国家モデルと公の概念
日本は集権的か分権的か…地理と歴史が作る人間の性質とは
続・日本人の「所得の謎」徹底分析（1）各国の財政と国民負担
日本と各国の比較…税負担は低いが社会保障の負担は高い
経験学習を促すリーダーシップ（1）経験学習の基本
成長を促す「3つの経験」とは？経験学習の基本を学ぶ
クーデターの条件～台湾を事例に考える（1）クーデターとは何か
台湾でクーデターは起きるのか？想定シナリオとその可能性
学力喪失の危機～言語習得と理解の本質（1）数が理解できない子どもたち
なぜ算数が苦手な子どもが多いのか？学力喪失の真相に迫る
大統領に告ぐ…硫黄島からの手紙の真実（1）ルーズベルトに与ふる書
奇跡の史実…硫黄島の戦いと「ルーズベルトに与ふる書」
睡眠から考える健康リスクと社会的時差ボケ（1）「社会的時差ボケ」とはなにか
社会的時差ボケとは？睡眠からみた心身の不調と体内リズム
産業イニシアティブでつくるプラチナ社会（1）「プラチナ社会」構想と2050年問題
５つの産業で「資源自給・人財成長・住民出資」国家を実現
人気の講義TOP20
石原慎太郎と三島由紀夫と近衛文麿（1）政治家・石原慎太郎の源流と核の問題
石原慎太郎と三島由紀夫と近衛文麿…対比で見えてくる現代的課題
AI大格差～最新研究による仕事と給料の未来（3）「古くて新しい問題」と雇用の未来
AIは「失業」を増やすか減らすか…創造的破壊か？資本化効果か？
編集部ラジオ2026（15）昭和の名将・樋口季一郎
【10min解説】ユダヤ人救出、奇跡の撤退…名将・樋口季一郎
昭和の名将・樋口季一郎…キスカ・占守島編（1）キスカ島撤退作戦
5200人の将兵を救え…米軍も称賛した「キスカ島撤退作戦」の奇跡
イラン戦争と終末論（1）イラン戦争の戦略的背景と米国の政策
なぜイラン戦争がこのタイミングなのか？戦略的背景に迫る
ウェルビーイングを高めるDE＆I（2）人と組織を取り巻く環境変化：後編
なぜ日本の幸福度は低すぎるのか？会社任せで失われる自律性
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」（7）ポグロムとホロコースト
歴史の中のユダヤ人大量虐殺…ポグロムとホロコーストの違い
小林秀雄と吉本隆明―「断絶」を乗り越える（3）小林秀雄の批評
デビュー論文「様々なる意匠」小林秀雄の試みと直観の真意
天下人・織田信長の実像に迫る（1）戦国時代の日本のすがた
織田信長の「天下」とは…最新研究で激変する人物像・時代像
人の行動の「なぜ」を読み解く行動分析学（1）随伴性
三日坊主、部屋が片付かない…なぜできないか行動分析学で考える
昭和の名将・樋口季一郎…ユダヤ人救出編（1）決断と信念のユダヤ人救出
毅然として人道を貫き、命を救う…樋口季一郎のユダヤ人救出
インフレの行方…歴史から将来を予測する（1）インフレの具体像を探る
270年の物価の歴史に学べ…急激な物価上昇期の特徴と教訓
経験学習を促すリーダーシップ（1）経験学習の基本
成長を促す「3つの経験」とは？経験学習の基本を学ぶ
こどもと学ぶ戦争と平和（6）平和な社会を守るために
チャーチルの名著『第二次世界大戦』に学ぶ真の平和への道
大統領に告ぐ…硫黄島からの手紙の真実（2）翻訳に込めた日米の架け橋への夢
アメリカ人の心を震わせた20歳の日系二世・三上弘文の翻訳
生成AI「Round 2」への向き合い方（1）生成AI導入の現在地
生成AIの利活用に格差…世界の導入事情と日本の現状
衰退途上国ニッポン～その急所と勝機（1）安いニッポンと急性インフレ
世界で一人負け…「安い国」日本と急性インフレの現実
本当によくわかる経済学史（1）経済学史の概観
経済学史の基礎知識…大きな流れをいかに理解すべきか
豊臣政権に学ぶ「リーダーと補佐役」の関係（3）組織のバランスが崩れる日
豊臣秀吉が暴君になるほど影響が大きかった弟・秀長の死
高市早苗総理と松下政経塾（5）働いて働いて働いて
内閣発足時に「指示書」を全閣僚へ…革命の土台は松下政経塾