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為替レートから考える日本の競争力・購買力（1）為替レートと物の値段で見る円の価値
ビッグマック指数から考える実質為替レートと購買力平価
科学的思考はなぜ大切か（1）「状態図」という概念
科学的思考とは「なぜ？」を追究していくこと
ルネサンス美術の見方（1）ルネサンス美術とは何か
ルネサンスはどうやって始まった？…美術の時代背景
会計検査から見えてくる日本政治の実態（1）コロナ禍の会計検査
アベノマスク、ワクチン調達の決算は？驚きの会計検査結果
中国史概説～『皇帝たちの中国』を読む（1）なぜ「中国史はつまらない」のか？
驚きの中国史～「中国史はつまらない」という通説の裏の波乱の真実
天皇のあり方と近代日本（1）「人間宣言」から始まった戦後の皇室
皇室像の転換…戦後日本的な象徴天皇はいかに形成されたか
ChatGPT～AIと人間の未来（1）ChatGPTは何ができて、何ができないか
ChatGPTは考えてない？…「AIの回答」の本質とは
独立と在野を支える中間団体（1）「中間団体」とは何か
国家の中で個人が楽しく生きるために、なぜ「中間団体」が重要か
「重要思考」で考え、伝え、聴き、議論する（1）「重要思考」のエッセンス
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水曜は「科学と技術」知的好奇心を刺激します
航空機事故ゼロをめざして（1）フラッター現象とは何か
零戦の開発段階で起きたフラッター現象…事故の教訓とは
「進化」への誤解…本当は何か？（1）進化の意味と生物学としての歴史
実は生物の「進化」とは「物事が良くなる」ことではない
ゼロからわかるメタバース（1）「新しいタイプのVR技術」への期待
メタバースとVRの違いは？…興味深い発展史と今後の期待
教養としてのナノテクノロジー（1）科学における教養とは何か＜前編＞
人類に課せられたナノテクノロジーの使命と教養の重要性
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「満洲」から考える日本とアジア（2）満洲・モンゴル・朝鮮の違い
日本人が知らない満洲・朝鮮・モンゴルの違い…朝鮮のルーツは実は満洲で、モンゴルと満洲を分けるのは降水量
「満洲」から考える日本とアジア（1）「満洲」を知る意義とは
「満洲史」はなぜ現代日本でタブー視されるのか？…王道楽土の夢とアヘンなどの裏面から見えてくる現代への教訓
『オデュッセイア』で読み解く神話の秘密（5）「3つ」で組まれた構造分析
驚くほど似ているギリシアの『オデュッセイア』とインドの『マハーバーラタ』…その謎に迫る
『オデュッセイア』で読み解く神話の秘密（4）物語の折り返し構造
オデュッセイアは「物語の構造」が秀逸…人の心を魅了し、記憶に残していくための仕掛け
仏教とキリスト教が照らし出す日本の宗教（6）漢字と理性と想像力
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仏教とキリスト教が照らし出す日本の宗教（5）「原則なし」の日本
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戦略的資本主義と日本～アメリカの復活に学ぶ5つの提言
戦略的資本主義とは？日本再生へアメリカに学ぶ5つの提言
歌舞伎はスゴイ(1)市川團十郎の何がスゴイか（前編）
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逆境に対峙する哲学（1）日常性が「破れ」て思考が始まる
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ソニー流「人的資本経営と新規事業」成功論（1）人を真に活かす人事評価とは
ソニー流の「人材論」「新規ビジネス論」を具体的に語ろう
平和の追求～哲学者たちの構想（1）強力な世界政府？ホッブズの思想
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葛飾北斎と応為～その生涯と作品（1）北斎の画狂人生と名作への進化
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『オデュッセイア』の面白さの秘密を神話の構造から読み解く…なぜ波乱万丈の神話が人間の創作の源泉になったか
モンゴル帝国の世界史（1）日本の世界史教育の大問題
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何回説明しても伝わらない問題と認知科学（1）「スキーマ」問題と認知の仕組み
なぜ「何回説明しても伝わらない」のか？鍵は認知の仕組み
経験学習を促すリーダーシップ（1）経験学習の基本
成長を促す「3つの経験」とは？経験学習の基本を学ぶ
ギリシア悲劇への誘い（1）ギリシア悲劇を観る
二千年の時を超えて読めるギリシア「三大悲劇詩人」の作品
日本人とメンタルヘルス…心のあり方（1）米を食べる日本人と『分裂病と人類』
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企業改革の核心は何か（1）組織の危機をいかに克服するか
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『サピエンス全史』の認知革命「虚構を共有する」とは何か
編集部ラジオ2026（31）鶴見太郎先生の「公開収録」のご案内
【公開収録のご案内】鶴見太郎先生：ユダヤ人と世界史…その歴史の教訓とは
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6000万人の漢人が、三国志の戦乱後に400万人台に…衝撃の人口変動
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ヒトが罪を犯す理由…脳の働きから考える「善と悪」
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ハーバート・スペンサーとダイシー…20世紀の危機の予言者
日本人が知らない自由主義の歴史～前編（1）そもそも「自由主義」とは何か
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