おすすめの講義シリーズ
日本のエネルギー＆デジタル戦略の未来像（1）電動化で起こる「カンブリア爆発」
日本のエネルギー政策を「デジタル戦略」で大転換しよう
「三国志」の世界とその魅力（1）二つの三国志
三国志の舞台、三国時代はいつの・どんな時代だったのか？
古関裕而・日本人を応援し続けた大作曲家（1）恩師との出会い
六甲おろし、栄冠は君に輝く、長崎の鐘…古関裕而の魅力
戦前日本の「未完のファシズム」と現代（1）シラス論と日本の政治
独裁ができない戦前日本…大日本帝国憲法とシラスの論理
いま夏目漱石の前期三部作を読む（1）夏目漱石を読み直す意味
メンタルが苦しくなったら？…今、夏目漱石を読み直す意味
おもしろき『法華経』の世界（1）法華経はSFだ！
法華経はSFだ！…心を元気にしてくれる法華経入門
教養としての「人口減少問題と社会保障」（1）急速に人口減少する日本の現実
毎年100万人ずつ減少…急降下する日本の人口問題を考える
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」（1）ユダヤ人とは誰のことか
ユダヤ人とは？なぜ差別？お金持ち？…『ユダヤ人の歴史』に学ぶ
最初の日本列島人～3万年前の航海（1）日本への移住 3つのルート
最初の日本列島人はいつ、どうやって日本に渡ってきたのか
土曜は「哲学と生き方」自分を見つめ直すために
法隆寺は聖徳太子と共にあり（1）無条件の「和」の精神
聖徳太子が提唱した「和」と中国の「和」の大きな違いとは
禅とは何か～禅と仏教の心（1）アメリカの禅と日本の禅
「禅とは何か」藤田一照師が禅と仏教の心を説く…自発性を重んじる
エネルギーと医学から考える空海が拓く未来（1）サイバー・フィジカル融合と心身一如
なぜ空海が現代社会に重要か――新しい社会の創造のために
「幸福とは何か」を考えてみよう（1）なぜ幸せになりたいのですか
「幸福」について語り合う「哲学カフェ」を再現
新着講義
徳川将軍と江戸幕府～井伊直弼編（2）開国の是非と将軍継嗣問題
「尊王攘夷か佐幕か」…天皇絶対主義に結びつく厄介な問題
徳川将軍と江戸幕府～井伊直弼編（1）桜田門外の変と井伊直弼の人物像
「桜田門外の変」の謎…井伊直弼の警護に問題はなかったのか
資本主義の再定義…哲学で考える（6）「学ぶ」ことの本質と道徳の問題
「一人で悟るのは危険だ」…学ぶことの本質と日本の役割とは？
資本主義の再定義…哲学で考える（5）ホモ・サピエンスとしての役割
企業が「CPO＝最高哲学責任者」を置く時代…人間の知性とは？
昭和の名将・根本博…台湾での恩義の戦い（5）1人の力で歴史を変えた男たち
大義にもとづく「個人の決断と行動」が歴史を動かす…名将の教訓
昭和の名将・根本博…台湾での恩義の戦い（4）消された歴史を掘り起こす
根本博の功績は台湾では消されていた…取材でいかに正史を変えたか
今、見るべきおすすめ講義シリーズ
これからの社会・経済の構造変化（1）民主主義と意思決定スピード
日本の社会と経済の構造変化…スピードの遅さをどう克服するか？
「進化」への誤解…本当は何か？（1）進化の意味と生物学としての歴史
実は生物の「進化」とは「物事が良くなる」ことではない
歴史の探り方、活かし方（1）歴史小説と史料探索の基本
日本は素晴らしい歴史史料の宝庫…よい史料の見つけ方とは
AI時代と人間の再定義（1）AIは思考するのか
AIでは「思考の三位一体」が成立しない…考えるとは？
「次世代地熱発電」の可能性～地熱革命が拓く未来
地熱革命が世界を変える――次世代地熱の可能性に迫る
何回説明しても伝わらない問題と認知科学（1）「スキーマ」問題と認知の仕組み
なぜ「何回説明しても伝わらない」のか？鍵は認知の仕組み
逆境に対峙する哲学（1）日常性が「破れ」て思考が始まる
逆境にどう対峙するか…西洋哲学×東洋哲学で問う知的ライブ
歌舞伎はスゴイ(1)市川團十郎の何がスゴイか（前編）
歌舞伎の魅力とサバイバル術…市川團十郎の歴史から考える
人気の講義TOP20
徳川将軍と江戸幕府～井伊直弼編（2）開国の是非と将軍継嗣問題
「尊王攘夷か佐幕か」…天皇絶対主義に結びつく厄介な問題
資本主義の再定義…哲学で考える（1）アダム・スミスの「市場と感情」
資本主義を哲学する…まずアダム・スミスの見えざる手と道徳感情論
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」（1）ユダヤ人とは誰のことか
ユダヤ人とは？なぜ差別？お金持ち？…『ユダヤ人の歴史』に学ぶ
死と宗教～教養としての「死の講義」（5）仏教の死：日本編
極楽往生、坐禅、法華経…日本人はいかに死を乗り越えるか
日本人が知らない自由主義の歴史～前編（1）そもそも「自由主義」とは何か
消極的自由と積極的自由？…なぜ自由主義がわかりづらいか
組織心理学とは何か～『武器としての組織心理学』と概論
なぜ組織に「心理学」が必要か？多様化と個の時代の処方箋
「ホメロス叙事詩」を読むために（5）オデュッセウスの冒険
ホメロスの『オデュッセイア』が描く苦難と誘惑の冒険譚
第2次トランプ政権の危険性と本質（1）実は「経済重視」ではない？
トランプ政権の極右ポピュリズム…文化戦争を重視し経済軽視
小澤開作と満洲事変・日中戦争（1）少年時代の苦労と五族協和の夢
満洲で「五族協和」に命を懸けた小澤征爾の父・小澤開作
老子の神髄（7）『老子道徳経』「去用第四十」
緊張や怒りをコントロールするには？老子に学ぶ精神と肉体の関係
日本の財政の真実を検証する（2）なぜ財政危機は起きていないか
なぜ財政危機は起きていないのか…国債の金利のトリックを読み解く
中国史概説～『皇帝たちの中国』を読む（4）5人の皇帝と現代中国
特筆すべき5人の皇帝…中国史を知らなければ現代中国もわからない
経験学習を促すリーダーシップ（1）経験学習の基本
成長を促す「3つの経験」とは？経験学習の基本を学ぶ
昭和の名将・根本博…内蒙古・終戦後の戦い（1）軍人の本義を貫いた根本博中将
ソ連軍から在留日本人4万人を守れ…内蒙古での「戦後」の激闘
組織心理学～「妬み」との上手な付き合い方（1）いい妬み・悪い妬み
いい妬みと悪い妬みの2種類がある…「嫉妬」の本質に迫る
日本人が知らない自由主義の歴史～後編（1）ニューリベラリズムへの異議
ハーバート・スペンサーとダイシー…20世紀の危機の予言者
中国春秋戦国時代と始皇帝（7）始皇帝を支えた家臣たち
始皇帝を支えた家臣たち…史実からいかに実像を描いていくか
ラフカディオ・ハーン『神国日本』を読む（6）自由は大切だが叡智が必要
弱者を抑圧する自由より、叡智によって制約される自由を！
AI時代と人間の再定義（2）仏法僧の三宝と対話による道徳的進歩
考えるとは相手の頭を使って考えること…共同で思考する意義
地政学入門　歴史と理論編（1）地政学とは何か
地政学をわかりやすく解説…地政学の「3つの柱」とは？