おすすめの講義シリーズ
インド神話の基本を知る（1）インドの特性と神話の成り立ち
インド神話…『リグ・ヴェーダ』『マハーバーラタ』の壮絶な物語
メソポタミア神話の基本を知る（1）メソポタミア神話の神々と人間との関係
メソポタミア神話は、ギリシア神話はじめ世界の神話の原点
『昭和16年夏の敗戦』と『昭和23年冬の暗号』
『昭和16年夏の敗戦』『昭和23年冬の暗号』が映す未来とは
腸内細菌の可能性とマイクロバイオームのダイバーシティ
注目は納豆！腸内細菌が生成する若返り物質「ポリアミン」
目の健康と医療・最前線（1）ブルーライトは目に悪いのか
ブルーライトは本当に目に悪い？…どの程度影響するのか
お金とは何か？…金本位制とビットコイン（1）お金の機能とその要件
お金の「3大機能」とは何か？　そしてお金のルーツとは？
中国春秋戦国時代と始皇帝（序）映画『キングダム』の中国史監修
中国古代史の真実と『キングダム』…史実がわかれば物語はもっと面白い
いま夏目漱石の前期三部作を読む（1）夏目漱石を読み直す意味
メンタルが苦しくなったら？…今、夏目漱石を読み直す意味
豊臣政権に学ぶ「リーダーと補佐役」の関係（1）話し上手な天下人
織田信長と豊臣秀吉の関係…信長が評価した二つの才覚とは
土曜は「哲学と生き方」自分を見つめ直すために
世界神話の中の古事記・日本書紀（1）人間の位置づけ
世界神話と日本神話の違いの特徴は「人間の格づけ」にある
「アメリカの教会」でわかる米国の本質（1）アメリカはそもそも分断社会
「キリスト教は知らない」ではアメリカ市民はつとまらない
日本人とメンタルヘルス…心のあり方（1）米を食べる日本人と『分裂病と人類』
日本人の生きづらさの特徴は？～中井久夫著『分裂病と人類』
「ホメロス叙事詩」を読むために（1）ホメロスを読む
2700年前のホメロスの叙事詩が感動を与え続ける理由
新着講義
『オデュッセイア』で読み解く神話の秘密（5）「3つ」で組まれた構造分析
驚くほど似ているギリシアの『オデュッセイア』とインドの『マハーバーラタ』…その謎に迫る
『オデュッセイア』で読み解く神話の秘密（4）物語の折り返し構造
オデュッセイアは「物語の構造」が秀逸…人の心を魅了し、記憶に残していくための仕掛け
仏教とキリスト教が照らし出す日本の宗教（6）漢字と理性と想像力
漢字と理性と想像力…いま日本人が考えるべきこととは？
仏教とキリスト教が照らし出す日本の宗教（5）「原則なし」の日本
世界は「原則」でできているが、日本は「原則はなし」にする
『オデュッセイア』で読み解く神話の秘密（3）オデュッセウスの冒険譚
知恵の英雄・オデュッセウスの冒険譚…過酷な苦難と試練、誘惑と罠に満ちた10年の全貌
『オデュッセイア』で読み解く神話の秘密（2）『2001年宇宙の旅』と現代への影響
オデュッセイアは数多の物語の源泉…映画『2001年宇宙の旅』からゲームまで神話の驚くべき影響
今、見るべきおすすめ講義シリーズ
こどもと学ぶ戦争と平和（1）私たちに必要な想像力と戦争体験
なぜ戦争が起こるのだろう…大切なのは想像力と生の声
ソニー流「人的資本経営と新規事業」成功論（1）人を真に活かす人事評価とは
ソニー流の「人材論」「新規ビジネス論」を具体的に語ろう
歌舞伎はスゴイ(1)市川團十郎の何がスゴイか（前編）
歌舞伎の魅力とサバイバル術…市川團十郎の歴史から考える
これから必要な人材と人材教育とは？（1）人手の供給不足とマクロ経済への影響
ごく一部の人手不足が「致命的」になる…Oリング・セオリー
戦略的資本主義と日本～アメリカの復活に学ぶ5つの提言
戦略的資本主義とは？日本再生へアメリカに学ぶ5つの提言
「進化」への誤解…本当は何か？（1）進化の意味と生物学としての歴史
実は生物の「進化」とは「物事が良くなる」ことではない
葛飾北斎と応為～その生涯と作品（1）北斎の画狂人生と名作への進化
葛飾北斎と応為…画狂の親娘はいかに傑作へと進化したか
これからの社会・経済の構造変化（1）民主主義と意思決定スピード
日本の社会と経済の構造変化…スピードの遅さをどう克服するか？
人気の講義TOP20
編集部ラジオ2026（31）鶴見太郎先生の「公開収録」のご案内
【公開収録のご案内】鶴見太郎先生：ユダヤ人と世界史…その歴史の教訓とは
『オデュッセイア』で読み解く神話の秘密（5）「3つ」で組まれた構造分析
驚くほど似ているギリシアの『オデュッセイア』とインドの『マハーバーラタ』…その謎に迫る
ギリシア神話の基本を知る（1）「ゼウス以前」の神々の戦い
ギリシア神話…ゼウスの「父親殺し」とオリュンポス十二神
「ホメロス叙事詩」を読むために（1）ホメロスを読む
2700年前のホメロスの叙事詩が感動を与え続ける理由
仏教とキリスト教が照らし出す日本の宗教（1）神とは何か、そして天皇とは？
日本と世界の「神と信仰」の違いは？…そして天皇の大切な役割
人生100年時代の「ライフシフト概論」（1）人生100年時代のインパクト
80歳まで現役でいるために大切なこと…人生100年時代の発想法
教養としての「ユダヤ人の歴史とユダヤ教」（1）ユダヤ人とは誰のことか
ユダヤ人とは？なぜ差別？お金持ち？…『ユダヤ人の歴史』に学ぶ
死と宗教～教養としての「死の講義」（5）仏教の死：日本編
極楽往生、坐禅、法華経…日本人はいかに死を乗り越えるか
日本の財政の真実を検証する（3）金利上昇の深刻な影響
金利が上昇した未来を10年スパンで見てみると…何が起きるか？
司馬遼太郎のビジョン～日本の姿とは？（5）移動と破壊と自由の実現
徳川家康ではなく織田信長…司馬文学が描く「別の可能性」
AI時代と人間の再定義（1）AIは思考するのか
AIでは「思考の三位一体」が成立しない…考えるとは？
何回説明しても伝わらない問題と認知科学（1）「スキーマ」問題と認知の仕組み
なぜ「何回説明しても伝わらない」のか？鍵は認知の仕組み
プロティアン～最先端の自律的キャリア形成（1）変幻自在のキャリア論
なぜ第二の人生のためにキャリアの棚卸しが必要か～組織から自律へ
中国春秋戦国時代と始皇帝（序）映画『キングダム』の中国史監修
中国古代史の真実と『キングダム』…史実がわかれば物語はもっと面白い
昭和の名将・樋口季一郎…キスカ・占守島編（1）キスカ島撤退作戦
5200人の将兵を救え…米軍も称賛した「キスカ島撤退作戦」の奇跡
経験学習を促すリーダーシップ（1）経験学習の基本
成長を促す「3つの経験」とは？経験学習の基本を学ぶ
危機のデモクラシー…公共哲学から考える（1）ポピュリズムの台頭と社会の分断化
デモクラシーは大丈夫か…ポピュリズムの「反多元性」問題
文明語としての日本語の登場（1）古代日本語の復元
なぜ「てふてふ」が蝶々？日本語の変遷を追う…まずは万葉仮名から
『古今和歌集』仮名序を読む（3）和歌の始まり
難波津の歌、安積山の言葉…隠喩・直喩の「よそえる」表現
モンゴル帝国の世界史（1）日本の世界史教育の大問題
なぜ日本の「世界史」はいびつなのか…東洋史と西洋史の違い